我与《小学生导读》700字作文
《小学生导读》是一类多视角的经典课外书籍，是我们小学生必读的佳作美文。而我也是《小学生导读》忠实的“粉丝”，每每捧上它们，闻着它们那浓浓的油墨香味儿，全身上下都精神焕发，由里至外都透着一种清新的感觉。
我今天六年级，却读了十年的《小学生导读》。为啥？说起来，我与《小学生导读》还有一段不解之缘呢？
小时候，我总是屁颠屁颠地跟在大我六岁的姐姐后面溜达。姐姐嫌我不安定，便拿出《小学生导读》让老爸念给我听。嘿！你别说，这《小学生导读》可真有意思，里面的内容既精彩又有趣，一下子把我给迷住了。自此以后，我每天上床前总缠着老爸给我读《小学生导读》，才肯罢休，安然入睡。而每次姐姐一拿回来《小学生导读》，我总是第一个蹿到她跟前，一把夺过来，不顾姐姐哭笑不得的叫喊声，一溜烟跑回房间，如获至定地抚摸着书本，得意地笑了……
再长大一些，我认得字了，也拥有属于自己的《小学生导读》了，可我仍喜欢一边看自己的《小学生导读》，一边看姐姐的《小学生导读》，或许养成了习惯了吧！
每当我将我的《小学生导读》与姐姐的《小学生导读》相对比时，我不禁感慨万千——《小学生导读》真的是在一步一步地月月向上：
原先（我从1999年第7、8期开始看起）栏目比较少，只有晨光短笛、本刊专稿、太阳花、少年心语、身心保健等八个栏目；而如今，《小学生导读》的内容更宽更泛，视野更开阔，受到越来越多少年儿童的喜爱与青睐。
《窗外视点》仿佛为我们开辟了一块新天地，让我们从不同的视角去了解相同的事物；《外婆桥》让我们回忆童年，感悟亲情；《生活万花筒》更是将我们带到五彩缤纷的生活中去……
唐老鸭叔叔是我们的知心好朋友，每天都耐心地帮助我们解决烦恼；《创新碰碰车》让我自己动动手，动动脑，从身边小事中捕捉到科学的影子；《画城》让我们在有趣的画中体味人生的真谛……
《小学生导读》是所有孩子们的良师益友。我希望《小学生导读》能办得更好，让更多的小朋友获益！ 杨小艺 （指导老师：卢 洁）
[我与《小学生导读》700字作文]相关文章：
本文标签：