留恋的作文500字
留恋一指不愿意离开或舍弃，二指对往日、往事的怀念。下面是小编整理的留恋的作文，希望对大家有帮助！
留恋的作文1
马上要开学了，升入六年级的我和同学们要到新的校区里去上课，可是，我又是那么留恋我现在的学校啊！
记得我刚上一年的时候，面对陌生的学校和陌生的老师，我就难过了好久，晚上睡觉的时候还哭醒要找幼儿园的阿姨和小朋友呢。如今，转眼，我在这里生活了5年了，它给我留下的太多的回忆。
上了一年级后，因为习惯跟在老师的身后走，老师给我起了一个绰号：小尾巴。真的，那时我感觉老师和妈妈一样的关心照顾着我。我因为年龄小，上厕所的时候没有忍住，老师没有嫌弃，主动给我洗弄脏的衣服，给妈妈打电话。没有一点笑话我的意思，那时候就想，老师和妈妈一样，真好。
到了2年以后，习惯了小学部的生活，再回首看幼儿园的小朋友，太天真幼稚了。原来生活不可能因为自己的留恋而停留。
在学校组织的各项活动中，我们在老师的组织下，总能取得好的成绩，当然我们班的同学都跟老师一条心，亲师信道！老师对我们也是严爱有加。我们班的成绩在年租都是遥遥领先。
学校的后操场是我们上了一年以后修建的，四周栽种着柳树，中间大约有600平的草坪。让我们可以在操场中间任意玩耍。尽情欢乐。
别了，我的可爱的学校，亲爱的弟弟妹妹们……
留恋的作文2
人生是一条路，走过，难免会回头一看，想起自己走路的过程；人生是一条河，向前奔流，难免会回头一看，想起自己跑过的地方；人生是一片白云，飘流，难免回头一望，想起自己呆过的地方。这一切便都是留恋。
我留恋母校的一草一木。校运会上，我们奔跑于草坪上，为运动员们加油；坐在树荫下，我们畅谈一切烦恼心事；陶醉于桂花树前，编织着一片童心的梦；藏于树丛中，躲不尽我们的欢声笑语。我留恋这里的一草一木，因为花朵开出我们的快乐，小草长出我们的呐喊，树叶落下我们的烦恼，我留恋。
我留恋母校的老师。一年级，老师一笔一画教我中国汉字，传递着刚劲的爱国情；二年级，老师的辛苦哺育，让我为后面的学习打下了结实的基础；三年级，老师的厉声教悔，让我明白了什么是遵守规定；四年级，老师的关爱照顾，让我懂得了什么是师生情怀；五年级，老师的放纵与严格，让我知道了什么是独立自主；六年级，老师的争分夺秒，让我明白了什么是珍惜时间。我留恋，因为老师是浇灌我们的园丁，是我们登临高峰的石梯，是我们人生荣耀的基石。老师，我留恋。
我留恋母校的同学。同学打闹过后的帮助，让我明白了团结；同学的细心教导，让我懂得知识的重要；同学的呐喊加油，让我明白了勇往直前；同学的帮扶，让我知道了坚持不懈；同学的热心帮助，让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”。我留恋，因为同学让我懂事，让我变得更好，我留恋。
母校啊，我最留恋的，是这里的一切，因为他们让我成长！我留恋……
留恋的作文3
我想家，一个和睦，团圆的家。
失去后才醒悟，那个家，我早已失去了，随着他的离去而解散了。
拥有的时候，只把一切当理所当然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不会说谎的，现实永远是最逼真的！
回忆总会让我把你想起，那个曾经的你，和蔼的你，让我拥有12年合家团圆的你。你就像遥控器，掌握着我所有的幸福。是我太贪婪了，毫无付出的承受着你给予的一切，是我太消融，以致你离开都没能把你留念；等到想挽回，你却放了手，握不住的手，止不住的思念，是你给我的惩罚吗？以致于我都活在罪恶的渊源中！
曾经的我是幸福的，因为有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！
现在的我，学会了珍惜，学会了把握幸福！
如果时光能倒流，我愿用眼泪换回你给予的幸福！
你走了。
此时此刻，你已经在地球的另一端。和我望着不同的天空，看着照片。很纠结的情感堵住左胸口，经过白云的洗礼，你的笑容变了和天空一样清澈，明媚。这样一抹笑容。对我来说已经很陌生了。而这样一抹笑容。已是如今我追寻你身影的唯一印记。时间好像一直赖在这里，从来没走，望着你的眼眸。仿佛看到了天边云朵的微笑，淡然的，嵌在心间。
留恋的作文4
校园里静悄悄的，仿佛只剩下了我。
时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。
当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。
看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍；被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪；生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……
以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。
六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。
踏入初中，虽然感觉没那么糟，但总是怀念小学。
虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。
我的回忆，似乎还是静止的……
留恋的作文5
前天，在我们的母校进行了“第四届教师文化才艺展示”，我去看了，当我走进学校时，感觉一切都是那么的陌生，虽然我离开这个学校仅仅只有一个多月的时间。
老师们的舞姿还是那么的美丽，老师们的声音还依旧是那么的动听。但是，我却已经不再是这个学校里的学生，我只是一个参观者，一个过路人……而已我在这里认识了第一个汉字，会唱了第一首歌曲……这里是我萌芽的开始，现在我却不再是这里的主人，我的心情沉重万分，这里的一切我是那么的熟悉。
不过，人的一生总是要向前走的，不能只停留在那一个地方，我们要像一条小船一样，要永远向前行驶，小河只是我们的过客，而大海才是我们的家，在那里，我们才可以长期生活下去，停留在那里。我们需要走的路还有很多很多，也不免还会有坎坷，但是我们需要坚持，我们需要勇敢，坚持不懈的精神。
走的时候，我不忍心踏出那一步——出校门的那一步，因为我知道，踏出了这一步，我就可能以后很少有机会再回来看看，但是，要走的终究是不能停的，我忍着心痛踏出了那一步，回头再次仰望我的母校，却真的是那么的陌生。
我坚信，在不久的将来，我还会踏进这座学校，那个时候，我一定要让母校为我而感到骄傲自豪，我又快要踏进一个全新的学校了，我不知道那里是什么样子的，那里又会发生什么样的让我一辈子难以忘怀的故事呢？
母校，我会永远爱你！老师们，我会永远永远的记住你们，我的启蒙老师们！
留恋的作文6
秋天赋予人们太多的遐想，而不同境界的人们又吟唱出了不同的韵律。
——题记
秋已尽，冬来临；我喜欢秋天。秋天的风、秋天的雨、秋天的静谧、秋天的悲伤与凄凉。秋天是让人们怀念的季节，秋天是孤独的象征，秋天是沧桑、冷清、落寞、惆怅的写照。宋玉曰：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭粟兮若在远行”。
飒飒爽爽的秋风会抚慰满眼的思念，淅淅沥沥的秋雨会缠绵心境，萧萧秋叶显尽人生繁华落尽见淳美的境界，秋夜朗朗明月会让人平添一种永远的等待与守望；空旷、寂静、柔和而又朦胧的星空里弥漫着淡淡的忧伤，不同阅历的人用不同的方式细细品尝。
阵阵寒风把秋天荡出了人们的感官和视线，望着片片飘落的枯叶，想那“万叶千声皆是恨”的诗句顿感此景最适宜。感慨之余，回味着秋天的简洁肃穆和宽厚，一种对寒冬的怨恨和无奈溢满整个心间。
秋天已悄然离去，取而代之的寒冬无法让我忘记秋天带来的无限遐想和期望，可是随着她脚步的离去而让我倍感世间的荒凉。可谓：“世事一场大梦，人生几度秋凉。”
秋天已不见了踪影，落寞的心有点绝望。叶树分离的凄凉之景让忘却了的往事又历历呈现在眼前，打开记忆的闸门，哦！埋藏在秋天的容颜还是那样潇洒俊美——与秋相融、意象陶然其中。
秋如流水，水去不回头，想挽留却又无能为力，只能一声声叹息！每一声的叹息都带有惆怅的眼泪，每一滴眼泪里都带有对秋天的眷恋。
留恋，莫名的留恋，到底留恋什么？哦！只因为那一生美好的梦境发生在秋天而又结束在秋天。
留恋的作文7
今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。
时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。
记起几日前的家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。
又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。
曾今读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾今，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。
对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。
愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……
留恋的作文8
转眼间，三年时光悄然逝去，不管我们是否愿意，都不得不离开了，尽管我如此留恋。
也许真的应了那句话：得不到的才是最好的。三年前的我拥有留在这里学习的时间，而三年后的我却只想更好地度过这为数不多的初中时光。这很可悲，更多的是遗憾。
最后几回从操场走过，途径芳园，来到泮池。曾几何时，我每天经过，不正如这次，只是心中少了这种莫名的情愫吧！我留恋这个陪伴了我三年美好青春的地方，留恋这里的一草一木。想我以前无忧无虑时，可曾想到过有一天要离这里远去，离开这个百年书香圣地。最后几次听老师讲课，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上课时的一次次走神，现在回忆，只能一苦笑了之。回想起初一时那严厉的“老班”，初二时风趣的”老班”，以及初三时一丝不苟，和我们一起拼搏的老师们。平时对他们恨得要命，现在只觉得如此留恋。哪一天觉得被这些老师批评一句也成了奢望时，也许会鼻子一酸。
最后几天与这群人同窗，也许毕业后我们会走向不同的学校，再也没有一起共坐一堂的机会了。我们会渐行渐远，彼此淡忘。可我会珍惜那些我们的宝贵记忆：那是为了团体比赛刻苦训练的汗水；那是越野拉练的互相扶持；那是炎炎夏日仍在体育训练的我们的青春……我会将这些牢牢铭记，我不会忘了我们这个永不倒下的团体，留下一些留恋或许才是最好的结局。
我像一个彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，却仍不可避免地从指缝流逝。可就像莎士比亚说的：“我自认为是个无疆限之君主，却仍自封闭于核桃壳之中。”的确，我们还有未来。
毕业了，我留恋这里，我面对未来。
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