描写我的铅笔盒作文500字
在我们读书的时候，我们都会有一个漂亮的铅笔盒，你的铅笔盒是怎么样的呢？怎样描写铅笔盒呢？下面给大家分享我的铅笔盒作文，欢迎参考！
我的铅笔盒作文1
我们都有一个家，文具宝宝也有一个家，它们的家是——文具盒。
我有一个形状类似长方体的一个文具盒，它穿着一身五颜六色的外衣，它是用铁皮做的，上面有四只准备奔腾的骏马，其中一只竟站了起来，好像在跟我说话，又仿佛在向人类道谢。它长着一双水莹莹的大眼睛，一只机灵的尖耳朵，另一只被鬃毛挡住了。它穿着一身绿色的衣服，最突出的是它的嘴巴了，像半个大西瓜，笑死我了。文具盒摸起来滑滑的，舒服极了！
文具宝宝家的外表真漂亮啊！
叮咚——我敲开门。哇！文具盒的家真是太会调理了！有两层，分别住着：自动笔爸爸、尺子妈妈、橡皮宝宝。自动笔爸爸穿着一身绿色的T恤，还背着一个橡皮宝宝呢！我觉得它很像一名知识渊博的爸爸。至于尺子妈妈，穿着一身粉白相间的连衣裙，它又胖又低，它脾气暴躁，像一位爱发脾气的王后。文具宝宝呢？喏，它们在跟我玩捉迷藏呢！它们非常淘气，十足像一群小小的流浪儿。
文具们总会为我服务。如果我要写字，铅笔们就跳出它们的家，争先恐后地喊：“用我！用我……”“嘘！停！停！停！”如果我不警告它们，它们就会打搅到同学！当我写错了字，橡皮从文具盒里跑出来，气喘吁吁地说：“用……用我……我吧！”如果我想连线，尺子就跑出来了，无私地为小主人服务的文具们。
我喜欢我的文具盒，一个属于文具们的家。
我的铅笔盒作文2
“小小房屋是我家，家是人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。”你们猜猜它是什么呢？对了，它就是我今天要介绍的文具盒。
我的文具盒是长方体的，长大约是15厘米，宽大约是5厘米，高大约是8厘米。它的颜色是深蓝色的，表面上印着三个公主，分别是白雪公主、灰姑娘和贝儿公主。白雪公主带着一条蓝宝石项链，穿着一条白色的长裙；灰姑娘戴着一顶蓝宝石王冠，穿着绿色的上衣和裤子，有着一头黑色的长发；贝儿公主戴着一顶红宝石王冠，有着一头棕色卷发。它们正在快乐地跳舞，身后还有一个巨大的城堡！
我的笔盒不但外表华丽，而且里面居住的“人民”也不少呢！第一层住着害羞的“红笔小姐”和开心果“直尺哥哥”；第二层住着活泼可爱的“中性笔姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”；第三层住着三位美丽的“宝石笔小姐”。它们一个个整装待发，随时等待着小主人的召唤。
每次考试的时候，我总会需要它们的帮忙，比如：要画直线了，就需要“直尺哥哥”帮我画出笔直的线条；要做题目了，我就要找“宝石笔小姐”帮忙；如果老师要我和同桌互相批改作业的时候，“宝石笔小姐”就要出场了。
我的文具盒就像我的好朋友一样，默默无闻地帮助我，陪伴着我不断成长！
我的铅笔盒作文3
有一天，我过生日，奶奶送给我了一个铅笔盒。
这个铅笔盒是紫色的，长方方体，上面有一个小蝴蝶似的密码锁，守护者里面的文具，铅笔盒上面还有一个仙子，她一头卡其色的头发，一身粉红色的连衣裙，她的旁边还有许多向日葵吵着他，好像她比太阳还明亮，光彩照人！每次上学的时候，它都会发出哗啦哗啦的声音，好像在提示我说：“小主人快跑啊，你又要迟到了！”铅笔盒，它滑滑的，硬硬的，好似一块无瑕的翡翠！
“啪”我的铅笔盒打开了。第一层有一面镜子，镜子旁边还有一位小仙子，我是一个爱美的女孩，我每天都会照一照镜子，看看我是不是和那位小仙子一样美，这一层是我装铅笔的，那一根根铅笔直溜溜，像大哥哥一样守护者下面的小弟弟们，我打开第二层，那是我装钢笔的地方，那一支钢笔正在呼呼大睡，它们刚被我用完呢！第三层有一大一小的两个格子，小得装书签，那是我夹书的宝贝，大的装墨囊的，它们就像炸弹一样，随时准备我的召唤。第四层是我的地下室，专门放我的小秘密！
有一次我考了100分，半夜里，我的文具盒们好像在开大会呢！铅笔说：“小主人能得满分全都是我的功劳，要不是我，小主人能得满分吗？”钢笔也不甘示弱的说：“哼！小主人得满分才不是你，而是我，我可是让小主人得满分的重要原因！”最后，钢笔盒爷爷说：“大家都不要吵了，这满分是小主人的努力得来的！”我听了这句话，一定要更加努力。
我喜欢我的铅笔盒。
我的铅笔盒作文4
在我九岁生日的时候，妈妈带我去文具店买文具盒，我一进店里就看上了我喜欢的文具盒。
这个文具盒的形状是椭圆形的。长18厘米，宽6厘米，高3厘米，颜色是紫色的。上面有一个白色的小猫咪，文具盒是皮子做的，很精致，里面有三层。第一层装的是尺子将军。数学课要画长方形、正方形、三角形……可是我画图形画不直，这时，尺子将军就会说：“我可以帮助你把线画得笔直，真的。”第二层装的是橡皮妹妹，当我写错字的时候，橡皮妹妹就会在我的本子上跳一段优美的舞蹈，我写的错字就消失不见了。第三层放的是铅笔，它的用处可大了！在学校记笔记要用它；划重点要用它；写家庭作业还是要用它；它是我学习的好帮手。文具盒真是我学习的宝藏。
有一次我在学校，下课的时候，我出去玩，文具盒放在班里，到了上课，我发现文具盒不在我的桌子上，我心想：文具盒要是丢了，回家妈妈岂不是要训斥我。然后我就没有告诉老师，害怕会耽误5分钟。下课时，我一看，它在旁边同学的位子上。我把它拿了回去，文具盒好像在说：“你要是再把我弄丢，我就不理你了。”然后我说：“我不会再把你弄丢了。”
我喜欢妈妈给我买的这个文具盒，因为它默默地陪伴了我两年，陪我一起学习一起成长，我很感谢它。
我的铅笔盒作文5
今天，我要给大家介绍一位特殊的朋友——铅笔盒。
我的铅笔盒是一只蓝色的长方形的铁盒子。盒盖上印着一颗茂盛的大树，一只可爱的小松鼠在树枝上愉快的玩耍。文具盒的背面则印着九九乘法表。
打开文具盒的盖子，首先映入眼帘的是整整齐齐的躺在里面的铅笔。虽然我是个小男生，可是我也喜欢可爱的东西。所以我的铅笔上有的印着小熊，有的印着小兔子。除了这些，还有橡皮擦、转笔刀、尺子等等都静静的躺着。我想在我不注意的时候，这些可爱的小伙伴一定会说很多的悄悄话。
每次写作业时，我就打开铅笔盒，用其中一支铅笔把作业认认真真的写好。每当我写错字的时候，橡皮就被派上用场了，帮我把错字一下子擦掉；每次做数学题的时候，尺子的作用可大了，当我画线段图的时候，文具盒就会把尺子派出来帮我把线段图画得工工整整的；当铅笔秃了的时候，文具盒就会派出小刀片帮我把铅笔销好。我的文具盒就好像是一位大将军，而铅笔、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一样。“将军”每天都把它们的“士兵”派出来帮我完成学习任务。
记得有一次，我的铅笔盒不见了，我在书包里翻来覆去的找就是无法找到，我急得直掉眼泪。我很害怕失去这样一位挚友。还好，妈妈帮我在家里的书桌下找到了调皮的它。
我喜欢我的铅笔盒。它不仅是我学习上的好帮手，现在更是我的良师益友。我会和他一起努力学习，争做对祖国有用的人！
我的铅笔盒作文6
在我的书包里，有一个文具盒，它不仅是文具盒，还是我形影不离的好伙伴。
文具盒全身穿着浅蓝色的衣裳，衣裳上有两只可爱的小美人鱼，扑闪着大眼睛，好像在说：“小主人，你可要好好学习，我们会帮助你学习的。”
它像一本书一样可以翻开，翻开后，右边有着一个可以分割开来的“小睡袋”，给平时最努力帮助我的钢笔大哥用，左边有着两张“多人床铺”，一张小，一张大。大的床铺睡着尺子妹妹、铅笔姐姐和水笔哥哥，小的睡着书签小姐和橡皮小弟。
学习时，我一不小心写错了，橡皮小弟挺身而出；写字时，水笔哥哥和钢笔大哥争先恐后地来帮助我；连线时，尺子妹妹害羞地为我把线画直；读书时，书签小姐也毫不马虎地记住我的页数……它们一起帮助我学习，使我的学习成绩大大提升。
有一次，我没见到自己的文具盒，突然意识到：我把它弄丢了！我害怕自己再也找不到它，开始进行家庭大扫荡，书包、桌底、厨房、客厅都找遍了，但就是连它的影子也没有。就在我伤心想放弃时，忽然在床底下看见了那熟悉的身影。哈！原来它在床底下！我对它说道：“下次玩躲猫猫时，可不能藏得这么隐秘哦，不然我会着急的。”
这就是我的文具盒，我发誓，我一定会好好保护它直到永远。
我的铅笔盒作文7
我的铅笔盒非常奇特，它是三年级时我用积攒起来的零花钱买的。要知道那可是我的血汗钱呀，所以我倍加珍惜。当我买回来后拿给妈妈看时，妈妈对我说：“不是让你买铅笔盒吗？你怎么买回来一个毛绒玩具呀？”我跟妈妈说：“你再仔细看看，这是什么？”妈妈仔细看了看，还是说是毛绒玩具，没有看出特别之处。于是我就把铅笔盒反过来，让妈妈看，这时妈妈才发现它是铅笔盒。
听到这里你一定会纳闷这到底是怎么回事呢？听我慢慢道来。我的铅笔盒是个小兔形的布娃娃，它长着长长的耳朵。你们还不知道吧。它的耳朵里还有一根铁丝呢，如果你要不细摸是感觉不出来的。它的脸最好玩，软软的，滑滑的，摸起来非常舒服。它的眼睛小小的，就像我们吃的彩虹糖那样大。它的嘴巴是粉红色的，小巧玲珑的，非常漂亮。它还穿了一条漂亮的连衣裙，白底上有无数朵粉黄相间的花，漂亮极了。
最神奇的要数它的肚子，也是我的文具的卧室。里面装满了我的学习用品，它们在工作上配合得很默契。当我写数学作业时，自动笔就飞快地跑出来让我写作业；当我做画图题时，尺子先生就会飞快地跳出来让我做题；当我上美术课时，那些彩笔就争先恐后地跑来给我效力；当我写作业出现错误时，橡皮妹妹就飞快地跳出来，帮我抹去错误的痕迹，好像有人跟她争似的。
我爱我的铅笔盒，它每天陪我伴我写作业。
我的铅笔盒作文8
我有一个漂亮的文具盒，是三年级时妈妈给我买的。
它是长方形的，约厚两厘米，上面画着两只白色的小狗，像两只小绒球，他的眼睛又大又萌，温柔可爱，好像在说：“小主人欢迎你使用我，请把你上学需要的笔、橡皮什么的都放我这里边吧！”
它有三层，很薄的，差点和第二层变成一层，因为它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二层躺着钢笔、橡皮。最后一层有时装点儿比较薄的小玩具，比如卡小铁板什么的，像个玩具小仓库，可我下课时的最爱呢！
别看它小，作用可大着呢！有一次我刚回到家，想玩一会儿在写作业，把书本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生气的眼睛看着我好像在对我说：“小主人先写完作业才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不写完作业才玩呢？我对着文具盒笑了笑说：“可以，我写完作业再玩儿吧”。
有一次我正在写作业时：“哎呀，一个字写错了”，我懊恼的说，橡皮小弟静静地望着我：“好像在说小主人我来帮你吧”，我赶紧拿起橡皮把错字擦掉，我画图总是画不直，尺子姐姐说：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你给忘了呀。”我说。我拿着尺子画图总算画直了，我喜欢我的尺子、橡皮、铅笔，可我更喜欢我的文具盒，他可是我形影不离的“大总管”呢！
我的铅笔盒作文9
我有一个文具盒，是刚上一年级时妈妈买给我的。
文具盒是薄铁皮制作而成，颜色粉红粉红的，如盛开的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它们模样都很可爱。
文具盒的肚子是鼓鼓的储藏室，里面储藏着我各种各样的笔，还有橡皮、尺子等学习用品。因为有这个储藏室，所以它帮了我很多。有一次，我放在桌子上的铅笔不见了，作业没办法写，正当我急得团团转时，看见文具盒在那儿笑盈盈地盯着我，仿佛在说：“小主人，小主人，不要着急，我的肚子里还有一支铅笔哩。”我打开一看，果然还有一支。
文具盒不仅是我的好帮手，还是我的小老师。一个星期六的下午，我写完作业，把笔随便一扔，打算出去玩，无意间瞟了文具盒一眼，我发现，文具盒在那生气地瞪着眼睛，好象在说：“小主人，你怎么能这样呢？写完作业后，应该把笔收好，懂吗？”我连忙把笔收好，才出去玩。
更多的时候，文具盒是我的好朋友，当我骄傲时，提醒我要谦虚；当我消沉时，提醒我要振作。有一次考试，我语文数学都考得比较差，情绪非常低落，甚至连饭都不想吃。当我看见文具盒时，我发现文具盒正用关切的眼神凝视我，安慰我，鼓励我，仿佛在说：“不要难过，更不要泄气，这次考差了不要紧，好好总结经验，吸取教训，努力学习，争取下次考出优异的成绩。”
我的文具盒啊，让我爱不释手。
我的铅笔盒作文10
读小学一年级时，我有了一位和我形影不离的好朋友，它就是我的文具盒，是妈妈送给我的开学礼物。
文具盒穿着一身淡蓝色的外衣，上面有一些白色的小点和小图片来做装饰。在蓝白相间的背景里，有一只可爱的小熊。它双手拎着裙摆，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以让我把所有的文具都装在它的大肚里，这样我就不用每天到处找文具了。每当我打开它的“大肚子”，就可以看到各种各样的文具：一对铅笔兄弟、一位钢笔小姐姐、两位蓝笔哥哥、修正带弟弟和橡皮姑娘。每当我写错字时，修正带弟弟就会跳过来帮我修去错字；每当我要练字时，钢笔小姐姐就会带着我愉快地练字；每当我要画画时，铅笔兄弟就会争先恐后来到我的手里；每当我画画时，橡皮姑娘就会唱着歌来帮我修改图画……
同时，我的小熊文具盒还会监督我学习。每当我上课不认真听讲时，“小熊”就会瞪着我，好像对我说：“上课要认真听讲，不能开小差。”每当我不认真做作业时，小熊就会用它圆圆的眼睛盯着我，好像在说：“仔细读题，认真完成每一题。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大书包里。
小熊文具盒给我的学习提供了许多帮助，陪伴我渡过了很多快乐的时光。我爱我的文具盒。
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