《又是一年开学季》教学反思范文

转眼间，近两个月的悠闲自在的日子结束了。又是9月开学季，迎来孩子们重归校园的欢声笑语，也迎来了新生们朝气蓬勃的脸庞，我也迎来了一个全新的学期。

根据学校的工作安排，我迎来了新一届学生——一年级新生，今年一个班学生少，比较好管理，这也是我工作10多年来，最幸运的一次，心里乐开了花。通过一周的接触，孩子们的个性给了我很大的挑战，再用以前的教育方式好像一点作用不起，孩子们依然我行我素，看来要想管理好这些活宝们，我得与时俱进，继续学习成长。

10年前，刚刚工作遇到新课改，10年后，新教材改版又让我“幸运”的赶上了，有以往的先学习拼音再识字写字，到现在先识字写字再学拼音，看似减轻了孩子们的负担和压力，实际在写字方面反而增加了负担，给教学也带来了不便。面对新教材真是头大，二丈和尚摸不着头脑，这可能是在考验我接受挑战的能力吧。

从第一堂课开始，对孩子们讲授了行为习惯，包括怎样坐、怎样举手、怎样起立，都带着孩子们一起来做，多发现、多鼓励孩子们的课堂表现，慢慢地孩子们懂得了规矩，有了纪律意识，万里长征已经迈出第一步。

开学了，坐在课堂里的一年级新生们，已经站在新的起点上，他们将在老师的教导和同学的陪伴中，开始学习的生涯。对于低年级的老师、尤其是一年级新生的班主任来说，管理工作比教学内容更加繁琐。我会用母亲和老师的双重角色，去爱护和教导学生们，让他们能够更好地适应校园生活。

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