描写亭子的作文500字

亭子在我们生活中很常见，你会怎么写亭子呢？写哪里的亭子呢？下面给大家分享描写亭子的作文，欢迎借鉴！

描写亭子的作文1

小凉亭可是一个好去处呢！一年四季美极了！

春天，门口的两棵大树结出了绿芽，时刻准备开放，花坛里的花朵跟马上就要开了似的，它们做足了准备，接受雨水姐姐的滋润，大树爷爷的保护。还有旁边那条清澈见底的小溪，缓缓流淌，鱼儿蹦来蹦去，争先恐后看看外面，是否又是另外一个模样。

夏天，树爷爷打开绿伞，人们都到伞下乘凉。在伞底下，天气并不是那么热，微风带来一丝凉爽，桌上摆满了盛夏的果实，小朋友们最喜欢这个地方。草弟弟像绿毯一样，铺开了供人们躺下，闻着花香，放眼望去，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立回望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。

秋天，枫叶红了，一片片飘下来，落在地上，铺上了一层一层红色的毯子，踏上去声音脆极了。黄昏时，小凉亭更美了，仿佛是天边云彩的伴侣。

冬天，虽然叶子秃了，但是，只要雪花娃娃落在上面，又是另一个样子，它点缀着整个亭子，放眼望去，一片白雪茫茫。

这里的一年四季美极了！每一个季节都不一样。马上又要到春天了，让我们慢下脚步，看见春，发现春。

描写亭子的作文2

在我们学校里有一座十分美丽的六角凉亭，现在就让我们去看看吧！

小亭子在一个不规则的水池上，像古代王宫中的亭子。亭顶呈朱红色，由琉璃瓦制成，在阳光下闪闪发光像金子一样。在亭顶尖处有一个小圆球，周围有向外延伸的六个大角，就像六条龙头在游戏着一颗龙珠。亭顶是由下方的六根红漆柱子支撑，每两个柱子之间都连着一排石凳，下课时同学就坐在椅子上读书、聊天，很悠闲自在。通往亭子的还有一座小桥，呈锯齿形，站在桥上俯视，池中美景尽收眼底。池中有一座假山，假山形态各异，变化多端，有的像仙桃，有的像公鸡，有的像骏马，真是形态万千。池水清澈见底绿得发亮。在水里有许多的成群小蝌蚪，像满池的音符，风一吹池水荡着波纹，就像一道道五线谱，再加上一个个“小音符”，就形成了一首春天的赞歌。

在小亭子的周围，围满了树，到处一片苍绿。首先看到的就是那一块矮小的冬青树了，它一年四季常青，经过园林工人的修剪，剃了个可爱的“小平头”。在小亭子的右边有一簇迎春花，在初春时就会开起了黄色的小喇叭，欢迎春天的到来。在小亭子的左边载着好几颗高大的石榴树，每到夏天，石榴树就吹起了红喇叭，周围一片清香，就连小蜜蜂也被引来了。在小亭子后面有一片竹林，那里仿佛就是一个新鲜空气制造厂，在那深深吸一口气会觉得无比的清新。最后就是一颗高大的香樟树了，香樟树像把撑开的绿伞，在阳光的照耀下透露出斑斑点点细碎的影子，照在小亭上，使昏暗中透出了一点明亮。

啊！我们学校的六角凉亭真美啊！让人看都看不厌。

描写亭子的作文3

绕过一道白色的门廊，妈妈带我往右边拐去。前方有一扇红色的门，门两边刻着一副对联：惟楚有材，于斯为盛。妈妈告诉我，这里是著名的“千年学府”岳麓书院，里面有很多做学术研究的高端人才，它是湖湘文化的一张名片。再往前走，就见到一座亭子，我想这就是我们今天要来的地方——爱晚亭。

我仔细打量，亭子的四个角翘翘的，像小猴子的尾巴。左右有两个出口，一边出口上方挂着一块牌子，上面写着三个字：爱晚亭。亭子的顶上是一个个用石头做的串起来的圆形小球。亭子分两层，上层矮，下层高，下层正中央有一套石头做的桌椅。妈妈带着我走到亭子里坐了下来，正是夏末的时候，树上有阵阵蝉鸣，知了的声音像一阵起伏不断的音乐，一阵微风吹在脸上，好凉爽呀！

这已经不是我第一次爬岳麓山了，我见过春天的爱晚亭，春雨淅淅沥沥，亭子四周围着的绿树张开双臂，如同给它戴上一顶绿色的斗篷；夏日的午后，突如其来的暴雨又仿佛给它披上一身透明的雨衣；进入深秋，秋风徐徐吹来，四周的枫叶为它穿上一件红色的外套；冬天，随风飘落的雪花又为它换上一层洁白的婚纱。

我和妈妈静静地坐在爱晚亭里，看山中的树、草中的花，它们看起来是那么的舒服，偶尔有微风吹过，在这夏日的傍晚，让人感觉格外凉爽。

描写亭子的作文4

连着写了几个小时的作业，不禁有些晕乎乎的。走到窗前，打开窗子，想呼吸一下新鲜空气，清醒一下大脑。窗外正对着一个大亭子，亭子是绿色的，两侧有两条走廊。走廊上面长满了一种不知名的藤，一到春天，藤上还会开出许多葡萄似的紫色花。亭子前还有一片小花园，花树、小草布满花园。原本空荡荡的亭子因它们而变得生机勃勃。

现在正是下午，小区里的老人们不约而同，习惯地来到亭子里坐下，开始他们长篇大论。因为我家离亭子很近，他们的谈话正好被我听到。坐在左边的老人说：“时间过得真快啊！想当年，我可是生产队里的标兵。”“这算什么，我年轻时……”，中间一位站着的老人打断了他的话，也争着说，大家都哈哈大笑。看到这里，我不禁有些想笑，要是以后等我老了以后也那样吹吹牛，该多好玩啊。不知是其中谁说了句，“夕阳无限好，只是近黄昏……”。其他的老人一起叹气，不欢而散。

等老人们走后，不一会儿，一阵狗叫响起。几个低年级小朋友带着自家的小狗来到亭子。小狗在花园里快乐地飞奔着，而小主人则在亭子里坐下。女孩子们在一边比着怀里的洋娃娃，而男孩子们拿起地上的木棍，玩着什么“三节棍”、“变形金刚”。看到这些，我不禁很羡慕她们，要是我也能和伙伴们一起下去玩就好了，可是我还有作业啊。

看了很久的窗外风景，我头脑清醒了很多，该回去做作业了。窗外的笑声依旧继续，可是那亭子里的笑声何时才是我的呢？

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