写春雨的优秀学生作文

宛如针线般的春雨从天而降。它们染绿了大地，清新了空气。写春雨的优秀学生作文，我们来看看。

【篇1：春雨】

春天到了，春雨来了。万物一切又苏醒过来了。小草弟弟从地下钻出来了，花儿姐姐也看了许多话。动物们也开始忙碌起来了，辛勤的蚂蚁们又开始寻找事物起来了。善良的燕子也开始搭窝来。所有的都活动起来了。

春雨让一切都变的更加有生命力。她让小草从地底下钻出来变的更加绿。她让枯黄的大树变的更加绿，变的更加生机勃勃。

春雨就像一位勤劳的园丁把花园整理的花花绿绿。春雨就像一位善良的教师，把所有的知识都教给我们。春雨就像一位慈祥的妈妈，她把我们喂养成人。

【篇2：春雨作文】

早上，我刚刚醒来就闻到了春雨的气息，我站在窗边看到了春雨宝宝在欢快地跳着美丽的舞蹈。看着绵绵的春雨降落在需要滋润的大地上，我情不自禁地背起了一首古诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”

我下楼看到了校园的小草探出了头，树儿冲我微笑，春雨宝宝在我身上跳动着。它们染绿了叶子，染红花朵。突然，春雨宝宝变大了，变成了许多春雨姑娘和春雨男孩，我跑到了楼梯口里，我看见旁边的叶子上有许多露珠，一定是春雨姑娘累了在叶子上休息，我摸了她了一下，她瞬间从叶子上滑到了另一片叶子上。她一动不动好像生气了似的，我就没有在去打扰她了。于是我向外边看了看，啊！没呀，细细的雨丝渲染了整个绿色的小花园。

路上的水里在起泡，这一定是春男孩在玩耍，调皮的春男孩无拘无束地唱啊、跳啊，使这幅画面显得生机勃勃，呀！糟了快上课了，我在春雨里奔跑着。到了教室门口，我坐到位置上看着老师，突然，心里产生了一种想法：啊！老师您就像春雨，教育着我们，我们就是那花，那树，那苗，那草，在您的滋润教育下，我们健康地茁壮成长。

看着春雨中的那些小花、小草更加焕发出生命的气息，它们是那么地欢欣，那么地有精神。我要替那些花草树木感谢这一场春雨！

【篇3：春雨】

春天的天气极其干燥，但是春天的雨很湿润。告别了寒气刺骨的冬天，迎来的是百花争艳的春天。春天，春回大地，草长莺飞，万物复苏，到处都充满了新鲜味儿。

我喜欢春天，因为它可以给人一个新的起点。我喜欢它的新，它的绿，它的独领风骚。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗赞颂了春天的生机勃勃。柳树抽出了嫩绿的新芽儿，小草悄悄地你不让我、我不让你的从土地里冒了出来。

看！那柳枝在春风的吹拂下轻轻地飘扬着，这时，空中轻轻地斜织着如牛毛似的细雨，小草儿、花儿、柳树都沐浴在春雨中，尽享着春雨的滋润。春雨一直下着，走在乡间的小路上，我沐浴在春雨里，任凭它打湿我的单衣，尽情地感受着大自然给人们带来的美。“沙沙沙……”听，那雨声的旋律，还伴着节奏感。飘落在乡间小路上的小雨把世间的万物吻了又吻，细细地玩味着每一朵花儿、每一株草、每一棵树，田间的庄稼贪婪地吮吸着甘露。作文春雨给世间万物带来了生机勃勃。“好雨知时节，当春乃发生。”是的，春雨来得真是好时机，打落在田间庄稼上，打落在农民的心田里。“沙沙沙……”小雨时而无声无息，时而淋淋漓漓，下得天潮潮地湿湿，这是春天给人们送的一份礼物。春雨中夹杂着韵律，韵律中伴随着色泽，色泽中伴随着柔和与生机勃勃。

【篇4：春雨】

春天，她跟她的亲密好友——春雨，一起来了。也许你会问我，是怎么知道春天来了呢？因为我到乡村游了一趟。

春雨中的乡村是什么样的呢？春雨中的乡村是百花齐放的。不信，你瞧！玫瑰她自己知道春姑娘和春雨快到来了，快快打开自己寒冬累积下来的成果？花苞全打开了，正向春姑娘诉说她的美丽。那边的山茶花再也忍不住了，暴开了它的小肚子，多么烂啊！山上的桃花更厉害，小小的，粉粉的，多娇翠啊！连那一些不起眼的小花也匆匆赶来点缀大地！

春雨中的乡村是什么样的呢？春雨中的乡村是热闹非凡的。不信，你去树林走走吧！不过得小心冬眠醒过来的蛇哦！小鸟在树上模仿着着名的歌唱家唱歌，小青蛙呱呱地打拍子，小松鼠一蹦一蹦的正在跳舞。

春雨中的乡村是什么样的呢？春雨中的乡村是充满希望的。不信，你去田野看看吧！农民们正冒蒙蒙细雨在插秧，那老黄牛可勤快了，正在田间穿梭。春雨中的田野还有笑声，东边田野的老伯伯正和西边田野的老伯伯在聊天，也许正聊着春天的希望吧！

春雨中的乡村是什么样的呢？春雨中的乡村是声色俱全的。不信，你瞧。那金黄色的阳光唤醒了鱼儿，小溪淙淙的流水声和小鱼小虾们窜来窜去的声音。这不正是春天的赞歌吗？

春雨中的乡村是百花齐放的，是热闹非凡的，是充满希望的，更是声色俱全的。总之一句话，春天是美丽的，春雨中的乡村更加美丽！

 ()   () 

本文标签：