《矛与盾的集合》的教学设计反思

1、在我们的生活中、学习中、有许许多多的例子，都能够说明这一点，谁想到了，给大家说一说。

（教师可以提示：如双层汽车、火车、带橡皮头的铅笔， 圆孔邮票。还有许许多多我们身边的人，他们吸取了别人的长处，如某某同学学习特别认真，某某同学字迹清清楚楚等等。说的同时，学生可以展示自己惧收集到的物品或者图片。）

2、刚才我们说了一些好的方面。其实生活中不方便的事情还有许多，你说出来，让我们大家帮你解决解决。看谁出的金点子最好。

（结合课文内容，引发学生想象。培养了学生的想象能力、表达能力，适时地将学生的学习引向生活的大课堂，体现学科整合思想和大语文观念。）

3、总结：同学们，只要我们每一位同学都认真思考，刻苦钻研，一定能够解决我们生活中的许许多多的问题。将来大家都会成为小发明家。

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