故事大王擂台赛策划

为了深化学校绿色阅读节活动的开展,培养学生良好的口语表达能力,下面小编给大家推送故事大王擂台赛策划，欢迎参考！

故事大王擂台赛策划（一）

一、活动主旨：

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、参加对象：

一、二年级所有热爱阅读的同学。

三、比赛时间：

预赛：x月1日～x月17日（班内自主进行）；

决赛：x月24日中午12点

四、决赛地点：

四楼大会议室

五、决赛名单：

每班择优推荐1名学生参赛。

六、相关事项：

1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等为主题。

2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

3.抽签定决赛顺序。

4.两位年级组长在x月22日前把本组参赛的信息上交胡海鹰。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。

6.评奖方式：由评委评选出冠军各1名，亚军各2名，季军各3名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍）

附1

评委名单：

附2

评分标准（满分10分）

1．故事内容：积极向上，健康活泼，富有童趣（2分）

2．语音语调：语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅（3分）

3．表情动作：语言生动、形象；表情丰富、富有感染力（3分）

4．仪表台风：着装整洁、举止大方（2分）

5．扣分项目：比赛时间在5分钟以内，超时30秒以上扣0.2，超时1分钟以上扣0.5分；不脱稿，统扣1分。

故事大王擂台赛策划（二）

一、活动目的：

为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富校园文化，我园特举行幼儿讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣；同时锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

二、参加对象：

总、分园各班故事比赛预赛评出的1名小“故事大王”

三、活动时间：

20xx年x月15日下午3：00

四、活动地点：

五、人员分工：

活动调度：

活动主持：

成绩统计：

六、活动评委：

总分园家委会成员4人（要求：参赛选手的家长不得做评委）

七、奖项设计：

一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个、优秀奖九个

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