金波春天的诗歌教案

金波的诗歌突出特征是优雅、纯净、唯美、抒情，充满爱，充满情感和博大的悲悯情怀。他的儿童诗，博采众长，融汇古今，在汉民族语言和诗歌写作的典范化上，作出了不懈的探索、追求和突出贡献。

《走进春天》——金波儿童诗赏读

【教材选择】

《小树摇曲》、《花朵开放的声音》作者：金波

【设计思路】

1、选材浅显易懂，非常适合一年级孩子阅读。初识诗歌采用“三读法”，逐步推进，用示范、帮扶的方式使学生能把诗歌读通顺，并让学生养成“见文动口”的习惯。

2、读与思是密不可分的，脱离了想象，读就成了空架子。因此在引导学生读书诗歌时，还是会有一些问答，访学生养成“读文有思”的习惯。

3、本课中“写”不是“读”的目的，而是给学生成就感，让他们对语文、对读书不畏惧的一种途径。

4、音画效果：为学生创造情境、营造氛围。也可以说是给学生一种间接的生活经验。

【教学过程】

一、引题

1、课前三分钟话题：我们背过的儿歌

2、创设情境

师：春天，是一个绿意盎然的季节。春天的风是暖暖，吹在脸上清凉凉的。小草从湿乎乎的泥土里探出了小脑袋，小花在阳光下露出了笑脸，青蛙醒了，燕子来了，这个春天可真热闹。你瞧，一棵小树舒展着刚刚长出嫩芽枝条，在风中轻轻地摆呀摆，摇呀摇。

二、诗歌赏读

A.《小树摇曲》

①学生自读诗歌。(要求：字音正确、通顺流利)

一读：这一层是满足一部分比较朗读能力优秀的孩子，使他们在最短的时间里展示自己的水平，起到示范作用;还可以在二读环节中当小老师，帮助身边的同学。

二读：这一层是在自读和帮扶相结合的情况下，是大部分中等水平的学生能够将诗歌读通顺、读流利。

三读：这是最后的巩固阶段，学生再次朗读诗歌，带动一小部分朗读能力较差的学生，也能把诗歌顺利读下来。完成朗读要求：字音正确、通顺流利。

(注：这一环节三读与三查相结合，分清层次，目标明确。主要是让学生养成一个“见文动口”的习惯，这也可以说是一种方法，古语有云：书读百遍其义自见。而且，让学生清晰的意识到读书一样以字音正确、通顺流利为基础，读书的遍数应该依自己的能力来定。)

②朗读、想象相结合。

师：同学们读的真棒!老师也想读一读，你们想听吗?(师配乐朗读)

师：能告诉我你看到了什么?听到了什么吗?

生：我看到了绿绿的小树摇着枝条。

(出示相应图片)

师：它干什么呢?

生：它在跳舞。

师：那小树高兴吗?

生：高兴

师：为什么高兴?

生：因为春天来了。

师：真棒，那你就是那棵快乐的小树，读一读吧!

(学生读诗歌)

生：我看到了红色的小花。

(出示相应图片)

师：春天刚刚到来，那红色的小花开了吗?

生：还没有

师：那就是红色的小花苞啊，可真漂亮!

(学生读诗歌)

生：我看见一只小鸟在树上唱歌。

(出示相应图片)

师：是啊，春天来了，小鸟都从南方飞回来了，它们多么需要一个温暖的家啊!你要是大树，你愿意给小鸟当家吗?

生：愿意

师：真是棵善良的大树。那就来召唤一下你的小鸟朋友吧!

(学生读诗歌)

(注：读书的孩子大脑应该是活跃的。能够将文字还原成画面是一种重要的朗读方法，能够掌握这样的方法可以有效提高朗读的质量。文字与画面在头脑中不断相互转换，能让学生有置身其中的感受力。)

③ 朗读、仿写相结合。

这一环节是要让孩子“读”要有所收获，从模仿开始，逐步提升语言运用的能力。出示图片，提示：小树在春风里摇， 。

根据图片自己创作诗文。因为诗文非常浅显，自己创作非常容易，学生会觉得原来写诗这个简单!这么有趣啊，这也是激发学生爱语文、爱阅读一种最有效手段。 最后将学生自己创作的作品和金波爷爷的诗歌一同诵读出来，对于学生是一件多么有趣、新奇、自豪、有成就感的事情啊!转化成对儿童诗歌的亲近感，转化成对语言文字的亲近感，进而受到美的熏陶和感染，热心的去爱身边的一切!(这也正是我们教育的目的)

B：《花朵开放的声音》

师：小树是春天的使者，它快乐又善良。有花有草、有大雁、青蛙，还有沙沙的春雨，这幅春天的美景更显得生机勃勃。(无声视频：花开)你瞧，牵牛花嫩嫩的枝蔓昂起头，使劲儿往上爬，你听，牵牛花鼓起小腮帮，吹起了小喇叭。听见了吗?

(出示：《花朵开放的声音》)

1、学生“三步自读”

2、师：金波爷爷坚信花儿开放时是有声音，那你呢?

生：我也相信

师：你能听到吗?

生：能

师：那是什么样的声音?

生……

师：多么美妙的声音!可是这个小姑娘听不到，你知道为什么吗?

(出示图片)

生：因为她把花摘下来了，花就不长了。

师：是啊，花停止了生长，自然就没有声音了，真是可惜!金波爷爷告诉我们：花儿是有生命的，是我们的朋友，花朵开放时声音是歌声，是欢呼声，是叫喊声，是你们朗朗的读书声。

(学生配乐诵读诗歌)

三、布置作业

1、为诗歌《小树摇曲》、《花朵开放的声音》配画。

2、书目推荐：

儿童诗集《让太阳长上翅膀》

《星期天山就长高了》

《夏天的水果梦》

小树摇曲

作者：金波

小树在春风里摇，

绿了嫩 芽，

绿了树梢。

小树在春风里摇，

红了花蕊，

红了花苞。

它召唤来爱唱歌的小鸟，

和它说：

等我长成大树，

狂风来了，

也吹不倒;

你就在我的枝叶间，

筑一个温暖的巢。

花朵开放的声音

作者：金波

我坚信

花朵开放的时候，

有声音……

它们唱歌，

演奏音乐，

甚至欢呼、喊叫。

蜜蜂能听见，

蝴蝶能听见，

那只七星瓢虫也能听见。

我却听不见。

我摘下的鲜花，

已停止了开放。

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