《当回小导游》的教学设计范文

教学目标：

1． 学习介绍自己旅游过的风景名胜。

2． 能借助地图、照片、图片、实物说几句话，可以用上“什么时候，我去什么地方旅游了。我在那里看到……，听到……。”

教学重点、难点：

1．认真听清录音里的内容。

3． 能流利地介绍自己去过的地方。

课前准备：录音；照片

教学时间：一课时

教学过程：

一、 谈话揭题

板书：当回小导游

二、 听录音

听一听录音里的小朋友到哪里旅游了？他们向大家介绍了什么？

三、 说话训练

1． 说一说听到的内容。

2． 介绍自己去过的地方。

教师适当地加以引导，让学生从多方面介绍，如：看到的、听到的、品尝到的等。

四、总结

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