《美丽的花纹》课堂教学反思

《美丽的花纹》是人美版义务教育课程标准实验教科书三年级第5册第19课，属于“造型·表现”学习领域的内容。需要同学们通过观察生活中的花纹。探究花纹设计的基本方法。利用线条、图形运用不同的组合方法设计漂亮的花纹，并根据自己的创意给可爱的动物配上花纹。

本课教学，优点是我以动物乐园要举行一个时装舞会为情境导入，并贯穿始终，激发了学生的学习兴趣。缺点是老师讲授的时间过长，学生创作的时间过短。评委老师指出的缺点是美丽的花纹不仅在动物身上有，在自然界里到处都有。可以让学生欣赏一些自然景观中的花纹、服装上的花纹、丝巾上的花纹等等。花纹的设计是运用点、线和形的组合，难点是如何组合排列，对教材的把握不够准确。教师范画中小兔子的颜色应该有一个整体感，色彩要统一。花纹设计除了点线面，还可以是自然界的花草。

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