精选小学阅读三年级下册答案

文章 2019-07-12 11:31:02 1个回答   ()人看过

小学阅读三年级下册答案

《请不要忘记桑树》

1.为什么不要忘记桑树?或:不要忘记桑树的什么?

2.呼唤、可贵。

3.“桑树是春蚕的奶娘,桑叶是春蚕的乳汁。”奶娘、乳汁。

4.“是的,春蚕是值得赞美的,但是,请不要忘记桑树。”承上启下。

5.②。

《摔琴》

1.yuè、hào、lín、chà 。

2.特别吸引人们的注意力。

富于技巧性的表演艺术或手法。

3.①小提琴价值五千元,价格昂贵。

②人们认为这个昂贵的乐器发出的音乐真是太美妙了!

③人们看到演奏家将如此昂贵的小提琴摔坏了。

④看五千元的小提琴;欣赏演奏家的技艺

4.①演奏的技艺;欣赏演奏家的技艺。

②价值一元六角五分;价值五千元。美妙;差不多。

《机智的萧伯纳》

1.鸦雀无声;才华横溢;挑衅。

2.不仅??而且??;不但??反而??。

3.②。

4.好。“他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。”

5.萧伯纳和那个有意挑衅闹事的人;名著《机器与人》;②。

《麻雀纪念碑》

1.问题1:为什么为麻雀立一座纪念碑?

解答:波士顿人民为了表彰麻雀消灭毛毛虫的功劳,因此为麻雀立了一座纪念碑。 问题2:这座麻雀纪念碑有什么特殊的意义吗?

解答:这座纪念碑向人们昭示了“麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友!”

2.不是??而是??;不但??而且??;不是??而是??。

3.表扬;繁衍、繁育;倡议。

4.美国科学家的跟踪考察报告。

5.②④。

第2单元

《秘密》

1.秘密:孩子们做了好事不想让别人知道。

沉默:孩子们为了保守秘密而不说话。

2.把墙洞敲掉了几块砖。

是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事!

3.③。

4.②。

《垂柳》

1.不但……而且……;虽然……但是……;无论是……还是……。

2.D。(①‖②③④⑤⑥‖⑦)

3.柳

树不但是最早的报春使者,︱而且是经济价值较高的树木。

4.A。

5.①是十分理想的防浪护岸树种。

②是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

③能制出火药。

④可做接骨夹板的材料。

《夏夜》

1.映、应、映、印;逝、失或逝、失、世。

2.红、亮;大、亮;松、软;直、宽。

3.表达了反问的语气。

我感到兴奋和愉快。(或:我不能不感到兴奋和愉快。)

4.①那高而远的天空中出现了启明星,它又大又亮,就像一盏挂在高空的明灯。②尤其是山坡上的那片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

启明星、明灯;那片灯光、一串流动着的珍珠。

5.“这是一个非常美丽的海滨夏夜。”

6.时间。

《爱因斯坦的成长》

1.超出一般的,在这里指学习成绩非常优秀。

什么事情也办不成。

2.敏锐、高兴、随和、特殊。

3.①中学校长的鼓励;

②后天的教育和发掘;

③自己的勤奋学习。

4.总结全文、点明中心。

1—2单元阶段检测

《奶奶的手》

1.时候、深刻、安定、答复。

2.感觉舒服和美好。

有时候。

3.温柔、勤劳、灵巧。

4.第二自然段:奶奶的手是一双温柔的手。

第三自然段:奶奶的手是一双勤劳的手。

第四自然段:奶奶的手还是一双灵巧的手。

5.②。

《 》

1.不知所措;出乎意料。

2.“要想让自己的朋友多于敌人,最好的办法就是学会宽容。这样我们生活中的烦恼就会越来越少,朋友也会越来越多。”

3.(2)。

4.《学会宽容》。

《郑板桥》

1.zhòng、sàn、hào。

2.在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”;二、三、四。

3.顺承关系。

4.他的一生给我们留下了许多宝贵的财富,难道不值得我们永远怀念吗?

第3单元

《成功的法则》

1.清晰、喧闹。

2.执着、稀少。

3.抱怨金表太小;抱怨谷仓太大、稻草太多;放弃了100美元的诱惑。

4.天黑了,小孩一个人在谷仓内坚持寻找。

《明星的悲剧》

1.美丽、端详、观赏。

2.嚷、咕哝。

3. , !

, , 。

4.略。

5.别的鸡蛋都发挥了作用,只有鸡蛋明星臭了,被扔掉了。

《读书励志》

1.脍炙人口、家喻户晓、家境贫寒、自强不息。

2.③。

3.要用功把天下所有的字都认全了,要立志读遍所有的书。

4.①√、②×、③×。

5.中国很多家喻户晓的人物都写过中堂对。

6.略。

《蚂蚁》

1.可惜、急速;扩大、降落。

2.因为“外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。”

3.(2)、(3)、(1)。

4.我听着这则蚁国发生的真实,像听着一曲最悲壮的生命之歌。

第4单元

《柿子》

1.分两层:……甜柿子。‖……吃柿饼了。‖

层与层之间是并列关系。

2.①因为……所以……;②只有……才……。

3.单宁酸、减少了、甜柿子、晒成干、去掉涩味。

4.可以用串联文章中的词句概括自然段的主要内容。因为这段话是并列段式。 《小公鸡和小花鸡》

1.张、扑、啄。

2.看见、争夺、打架、溜走了。

3.两只小鸡看见了一条虫子,为争夺虫子打起架来,小虫溜走了。

《生命的旅程》

1.震惊、消除;坚持、短暂。

2.凄惨、安静、得意。

3.将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去。

4.驴子在困境中冷静地面对困难,用智慧救活了自己。

5.在生命的旅程中要冷静地面对困难,可以化险为夷。

《宽容是金》

1.尴尬、称道。

2.“涅莫夫从座位上站起来,向朝他欢呼的观众挥手致意,并深深地鞠躬。”

“他重新回到赛场,举起右臂向观众致意,并深深地鞠了一躬,表示感谢;接着,他伸出右手食指做出噤声的手势,然后将双手下压,请求和劝慰观众保持冷静。”

3.涅莫夫以非凡的人格魅力和广阔的胸襟,请求和劝慰观众保持冷静,使比赛继续。

4.面对怨恨,我们应该不念旧恶,不计新怨,永远记住:宽容是金。

3—4单元阶段检测

《丁香》

1.一片片、一朵朵、一丛丛;白中映粉、黄中带绿、青中有红;小如丁、花如霞、花如雪。

2.“丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气就已先冲入鼻中。”

3.花形、花色、花香、花的生命力。

4.分4层:……一片片的。‖……以想象。‖……香气就已先冲入鼻中。‖……哈尔滨人把丁香作为城市的市花。‖

5.丁香生命力顽强,具有抗艰难而争上游、坚韧、生机勃勃的特点。

6.因为丁香生命力顽强,其品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,这风貌是哈尔滨人精神的写照,因而哈尔滨人喜爱丁香,把它作为市花。

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