咏物诗教学反思

一、本节课设计思路：

咏物诗是诗歌分类中一个个性鲜明的类别。鉴赏这类型的诗歌需要抓住物象的特征，联系诗人生平背景，从而把握住诗人的思想情感和观点态度。所以，我选了三首诗来交给学生怎样鉴赏咏物诗。第一首有教师讲授，第二首让学生通过小组讨论，学习鉴赏方法，第三首让学生独自鉴赏。最后，再读背资料上咏物诗的常见情感和手法。

二、问题和不足：

1、备课需要更充分。

只有在充分备课的前提下，才能在录播时，充满自信，游刃有余。如果备课不够充分，可能会因为紧张或信息设备出现没有预料的一些问题时，会让人手忙脚乱。

2、熟悉多媒体。

平时要多去练习多媒体的各种功能，这样才能更好地让多媒体为课堂服务，而不至于让多媒体成为一个影响课堂效率的一个障碍物。

3、要多加练习。

这节课有三首咏物诗让学生学习，即便如此，在学生回答问题的时候，学生还是回答得不够准确，这有待通过练习，让学生能够熟练而准确地鉴赏好咏物诗。

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