幼儿园2017学年信息化工作计划
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篇一：
一、指导思想： 以现代教育思想为指导，以幼儿园信息化建设为突破口，以提高教师的信息化素质及教师运用现代教育技术能力为抓手，以信息教育技术与课程整合研究为切入点，全面提高幼儿园教育教学现代化水平，提升幼儿园服务品质，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新台阶。
二、本学期主要工作目标：
1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求，从管理入手，健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络，完善校园网络管理制度，进一步明确各自任务，全面推进幼儿园信息化工作。
2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。校园网周周有新内容上传，每月对校园班级主页实行检查。
3、加强幼儿园网站的建设和信息发布工作，为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。
4、进一步加强现代信息技术的园本培训，根据本园教师实际情况，采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养，提高幼儿园中青年教师的现代信息技术应用能力。
5、加强幼儿园信息宣传力度，以信使宣传等多种形式提高教师的宣传意识，鼓励教师提供班级、家长工作类信息，凸显我园特色办园、精细化管理等工作新亮点，树“和谐校园”、“文明单位”良好形象。
6、继续丰富完善幼儿园资源库。
三、工作重点及措施：
1、健全规章制度，提高管理水平。 幼儿园成立了信息化建设工作小组，由高刘奕、汪妍担任信息工作责任人，各班级一位班主任老师担任幼儿园信息员工作。所有教师明确信息工作流程图、各条线信息工作职责等,从而健全信息化建设工作的各项规章制度，有效地保证了幼儿园各条线信息工作的顺畅开展。
2、规范网站建设，搭建交流平台。 以规范学校网站建设为抓手，进一步加强信息化环境建设，按照区教育局要求，优化幼儿园网站各栏目设置,落实责任人，定期更新内容、完善工作，使之真正成为幼儿园宣传、教学工作的平台。
3、开发教学课件，推进教学。 整合本学期，要充分利用教师已学习培训课件制作这一资源，进行课件制作，提高教师对多媒体技术的制作能力，让课件走进教室，让孩子在直观形象的课件中学到本领。进一步加强现代教育技术与幼儿园园本课程实施的紧密结合。在课程实施的过程中，要以课堂教学为主战场，积极探索信息技术与学科教学的有效整合，不断提高课程实施的质量和水平。继续积极参加各部门组织的信息技术公开课观摩活动，参加信息技术论文、教学设计、优质课等项目评比，推动我园信息技术课堂教学研究的多层次、多角度开展。我们还将及时更新班级网页，利用网络向广大家长宣传科学育儿知识，开展交流和互动活动，使网络逐步成为联系幼儿园与社区、幼儿园与家长的桥梁。
4、利用多种形式，促进家校互动。 通过多种形式(宣传橱窗、保健宣传栏、讲座、宣传手册等)与家长进行沟通，向家长宣传科学育儿知识。特别是向家长开放半日活动，向家长开放活动，教师及时与家长沟通，谈谈孩子的在园在家情况,互相商讨、互相协调，联系窗内容要切合班级实际，使家长了解幼儿园教育动态，了解班内重要活动，并帮助家长之间交流教育子女的经验，同时，幼儿园不定期向家长做好调查问卷工作，发现问题及时解决，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。
5、注重设施建设，发挥硬件资源。 定期维护学校电脑，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，同时更新学校部分电脑，从而进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。
篇二：
一、指导思想：
认真贯彻执行《奉贤区教育信息化“十二五”建设发展规划》，以幼儿园的工作目标为依据，以金阳幼儿园信息化发展三年规划为指导，以教育信息化应用推进工作为抓手，从网络资源建设入手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，以开展教师信息化培训和队伍建设为抓手，继续推进教育信息化工作，加快校园网络的管理和建设工作，加强教师教育信息技术的培训。立足本园的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我园信息化建设，使我园教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络、制度体系，加强幼儿园工作信息化的实践与管理，落实信管工作责任制，全面推进幼儿园信息化工作。
2、加强幼儿园网站建设，做好幼儿园网站维护工作，充分发挥宣传导向作用，进一步体现“编织”课程特色。继续做好各网络平台的日常使用、更新、维护工作，充分发挥网络窗口、宣传导向作用，推进我园信息公开、园务公开，大力提高幼儿园社会声誉。
3、充实丰富幼儿园信息资源库，促进资源共享，提高课堂教学效果。
4、积极做好教师信息培训工作，不断提高教师信息技术应用能力，精心打造高素质的信息化教师队伍，促进幼儿园保教质量。
5、认真开展《纵横数字信息化学习提高大班幼儿早期阅读能力的实践研究》的课题研究活动。
三、具体措施：
(一)建立长效机制，加强信息化管理工作
1、幼儿园根据现代教育技术工作的要求，从管理入手，调整信息技术小组和信息建设小组成员，加强教育信息化小组管理，进一步明确信息组的工作职能，提升每位组员的岗位意识，明确岗位职责，树立服务意思。
2、继续将教师信息工作列入教职工日常、学期和年度工作考核内容之中。着重围绕园园通管理平台更新、家校互动、班级网页信息发布量等工作情况给予评价。加强课题研究，完善资源库，提高信息化资源利用率。
3、做好信息化设备的管理、维护、维修工作记录，认真做好教室多媒体、电脑教室的使用记录。关注教室、多功能厅和专用室等计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学。
4、进一步完善信息化设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。做好每月的课时覆盖率的统计，并按时上报区信息中心。
5、利用XP共享及FTP初步建成有一定规模的学校教学资源库，教师点击率高，实现资源共享。A、各部门网络资料库。B、特色教学资源库。C、教师教学资源库。(课件、案例、论文、环境创设等)
提高信息化设备的使用维护水平。
6、对教师使用电脑遇到的问题，做到热情、细致、周到，服务要有反馈。并为幼儿园的各种活动做好音响、摄影、照相等服务保障。
(二) 加大教师培训力度，精心打造高素质的信息化教师队伍。
1、根据本园教师实际情况，采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养和运用多媒体技术的能力。配合区信息中心培训计划，积极委派教师参加各类培训班活动，提高教师信息技术水平。
2、加强多媒体教学软件应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学。针对性的组织教师进行运用多媒体教学、课件制作技能、电子白板操作等培训。信息中心组人员要抓住各种学习的渠道，学习和借鉴别人的先进经验、先进技术和管理理念，提高专业化素养。
(三)重视学校网站建设和信息公开工作，提高幼儿园现代化管理实效。
1、完善网站建设，定期上传更新，丰富各栏目内容。重点将各类活动、园所动态等教育的发展动态及时发布到网站上，以推进幼儿园的教学，同时让家长和社会各界及时了解和关注我园的各方面情况。
2、重视园园通、幼儿园网站、班级网站的建设，分工明确、责任到位，定期、定量的及时更新网站内容，及时把最新的活动动态、教育信息、活动掠影、班级通知等有关信息发布到网上，使家长第一时间了解幼儿在园情况，使网站平台真正成为幼儿园信息公开的网络窗口。
3、继续调整网站建设。在网站建设上，深化“编织”课程特色，完成首页面设置，不断丰富网站版块的内容，加强视频建设，以推进幼儿园的编织课程特色。
4、利用校园网络平台，拓展家园沟通新途径。采用飞信、微信、qq、电子信箱等互动方式，加强家园互动交流，发挥即时交流的便捷性。
(四)加强课题研究，完善资源库，提高信息化资源利用率。
继续开展区级课题《利用多媒体资源拓展幼儿生活经验的实践研究》、市级课题《纵横数字信息化学习提高大班幼儿早期阅读能力的实践研究》的课题研究，不断丰富资源建设。邀请专家同行对教师进行纵横码教学的培训，同时对家长进行相应的培训，引导家长配合教师共同指导幼儿进行纵横码学习，保证每月1-2次活动。鼓励教师积极参与信息化课题研究，给予一定的技术指导和经费支持。
四、具体工作安排：
2、3月份：
1、制定2013学年第二学期信息化工作计划。
2、对学校电脑等信息化设备进行安装维护，做好开学的使用准备。
3、各班新建或充实、完善班级网页、完善幼儿园网站。
4、班级网站评比(家长参与)。
5、门户网站、班级网站每月更新量统计、反馈工作。
6、教师培训：园园通。
4月份：
1、做好电教设施、网络设备使用与维护的相关纪录。
2、各班充实、完善班级网页、更新完善幼儿园网站。
3、班级网站评比(家长参与)。
4、门户网站、班级网站每月更新量统计、反馈工作。
5、教师培训：课件制作。
5月份：
1、做好电教设施、网络设备使用与维护的相关纪录。
2、各班充实、完善班级网页、更新完善幼儿园网站。
3、门户网站、班级网站每月更新量统计、反馈工作。
4、班级网站评比(家长参与)。
5、教师培训：资料刻录。
6月份：
1、做好电教设施、网络设备使用与维护的相关纪录。
2、各班充实、完善班级网页、更新完善幼儿园网站。
3、班级网站评比(家长参与)。
4、门户网站、班级网站每月更新量统计、反馈工作。
5、进行设施设备的维护和检修。
6、学校各项电教材料搜集与整理，并进行汇总刻录。
7、做好信息化工作小结和资料积累。
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