《Why do you like Australia?》教学反思

本节课是小学英语一年级起点第八册Module9 Unit1 的课文教学，课型为新授课。

本节课主要是让学生在学习澳大利亚相关知识的基础上，能交流个人喜好及其理由。通过语句的学习和操练，提高学生的阅读能力，以及口语表达能力，体现英语的交际性、生活性和实践性。 为了体现英语学科与信息技术的整合，突出信息技术在英语教学中的重要作用，以便更有利于学生对本课知识的掌握与运用，在教学中，我主要采用课件和网络资源，让学生理解单词和句子意思，还收集关于考拉和澳大利亚的相关知识，开阔学生视野，以学生为主体，师生会话，生生会话，生生互教的方式完成教学任务。 本课是谈论原因Why…？Because…，所以开课时我复习形容词和动物复数单词，让生知道怎样形容自己爱好的动物，并且会说喜欢的理由，这样解决了重点句型的理解和运用，然后从动物谈到考拉， 谈到澳大利亚，过渡自然，最后的两个小游戏分别从单词和句子多今天所学进行巩固。 学生在老师的引导下，能自主学习，积极参与，通过比赛，评比，小组活动，听，说，做等方式学习新知，而且老师给了学生一定空间，不是一味牵着学生鼻子走，发挥了学生的主体性。 但是不足之处就是

一、本课因为没有经过试教，所以有的活动，有的环节衔接的不是很好；

二、因为教师备课不熟，所以，有脱节和忘记下个环节的情况，因此教学语言还不够简练；

三、操练时间花的太多，导致后面课文学习无法进行；

四、单词的语音教学不到位，所以学生对于koala,language,Australian 发音不是很准，因此单词教学没有突破难点。 在今后的教学工作中，要吸取教训，备课，备学生，单词教学、语音教学要加强。

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