小心受骗教学设计案例

《小心受骗》教案

教学目标

1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；

2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

教学重难点

1、知道现实生活中存在的各种欺骗手段，具有初步的识别能力；

2、在日常生活中有自我保护意识，提高警惕，防止上当受骗。

教学准备

1、准备角色扮演的道具。

2、搜集身边发生的人们被骗的事例。

教学过程

一、演一演：小东受骗。

1、由学生角色扮演，再现小东受骗的经过。

2、让学生换位体验，说一说如果自己是小东，受骗后自己的心情。

3、分析小东受骗的原因。

二、说说身边发生的受骗故事。

让学生说一说自己搜集到的身边发生的受骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱，自己从中应该吸取什么教训。

三、她该怎么办？

1、教师讲述文文面临的突发事件，学生发表自己的观点和看法。

2、教师汇总观点，给文文出主意，想出一个周全的办法来。

四、小学生该不该玩游戏机。

1、请同学们根据自己的看法分成两组，各抒己见。

2、教师在全班同学中进行调查，请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次，并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

3、教师对同学们的观点加以总结，并向同学们提出要求：在休闲时间适当玩游戏机是可以的，但不能沉迷于游戏，否则对自己的身心都会造成不良的影响，也会影响到自己的学业。

五、和父母交流如何防骗。

请同学们回家后和父母交流一下，在日常生活中怎样防骗，并将与父母沟通的意见写下来，回校后与同学交流一下。

板书设计：

小心受骗

学会识别骗局

理智冷静应对

不沉迷游戏机

教学反思：现在的学生有比较多的孩子迷恋游戏机，我班就有一个同学。通过本课学习，大家对游戏机的危害有了更深了解。

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