鲜花送老师的教学反思

核心提示：《鲜花送老师》是义务教育课程标准实验教科书中的一课。这课的教学目标主要是通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识，培养学生丰富的想像力，培养学生对师长的敬爱之情。于是，立刻着手资...

《鲜花送老师》是义务教育课程标准实验教科书中的一课。这课的教学目标主要是通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识，培养学生丰富的想像力，培养学生对师长的敬爱之情。于是，立刻着手资料的查询和材料的准备。现在的学生对各种鲜花的美很不以为然，特别是现在这个时代的学生普遍存在浮躁，功利性强，感情淡漠的特点。所以我在设计导入时引入抒发学生感恩教师的情怀。咏师之情牵起学生们的兴致，引入新课，学生在诗情画意中得到良好的感受。 本课的重点和难点是用如何合理运用各种材料制作纸花。制作过程一直学生很难掌握的，所以我在课堂上设计的学生互助、互赏的环节，最后他们在课堂上完成的鲜花作品当场送给教师，本课获得较大的效应。一年级小学生能够动手制作出漂亮的鲜花，有的学生还能想象出许多现实生活中没的的鲜花，有的花的外形设计的很特别，色彩也比较绚丽，也有个别学生做的花太分散，一朵花一个花盆，画面看起来不美观。但他们能在一个小时里做得这么好，我已经很满足了。

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