三年级上册It`s a black dog优秀教学设计

Teaching aims:

1、知识技能目标：

a.会听colour song出示水彩笔。

b.会唱colour song.

2、 情感态度：通过说说唱唱，听歌出示水彩笔等活动，激发孩子学习英语的兴趣。

3、 学习策略：通过小组实践的方式，培养学生合作学习的精神。

Teaching focus:

1、掌握It’s a blue cap. 等的描述有颜色的物品的句式。

2、会唱colour song.

Difficult point:

1、如何用英语描述有两种或者多种颜色。

Aids: tape recorder，teaching pictures，colour cards ，colour pens.

Task:画彩虹并用英语说说你的彩虹是什么颜色。

Teaching procedures:

Step 1:Warm up

1、Greetings

2、Review the colours:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What colour? Ss: It’s green./black/blue/red/white/yellow.

3、Play a game: Show me ……

Step2:Task-setting

T：（出示一张彩虹的图片）What’s this?

S: ………

T: It’s a rainbow.（学生跟读几遍）

T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。

Ss: Ok.

T:Well!Let’s sing a song about rainbow.

Step3: Sing and do the actions.

a. show the rainbow

T: There are many colrs. Can you tell you me what colors?

Ss: It’s yellow

S: It’s red.

S: It’s pink

T: Very good. It’s red and yellow and pink and green …

（告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来）

如：师拿出黑白相间的书说

It’s black and white.

b. drill

S: It’s …and…

c. Play the song twice ,let the children be familiar with the melody.

d. Learn to sing

T: Let’s try to sing the song, ok?

Ss: Ok.(Listen and repeat the colour song)

Listen and hold up the colour pens you hear.

Step 4:Fulfill the task

T: Now we can sing the rainbow, lease draw your favorite rainbow down on the activity book.Then tell your classmates the colors of your rainbow.

Step5:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It’s…

Step 6:Homework

1、听录音，学唱歌曲。

2、用英语说颜色。

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