英雄故事《雷锋的故事》读后感作文

雷锋是完善人格净化心灵的楷模，让我们新一代人学会了助人为乐。也许你是一滴水，但你也能滋润一片土地，也许你只是一粒粮食，但你也能哺育有用的生命！让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长！下面是关于《雷锋的故事》读后感作文的内容，欢迎阅读！

《雷锋的故事》读后感作文

在阅读《雷锋的故事》之前，我就已经了解雷锋是一个英雄模范人物。每年3月5日，甚至整个三月里都会有浓浓的“雷锋”情结；我们常说“学雷锋”，那就代表“做好事”；我们说某人“活雷锋”，那就是“做好人”。读了这本书后，我对雷锋的精神有了进一步的认识，他不仅仅是一位平凡的革命战士，更是一位伟大的人物，他的平凡中体现了不平凡，他的“永不生锈的螺丝钉精神”深深打动了我。

雷锋是一个解放军战士，是一个大家学习的标兵。他的生命短暂，只有22年的人生历程，惊天动地的大事不多，只是默默无闻地做了许多点点滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，体现出他的“毫不利己，专门利人”革命螺丝钉精神，正如雷锋日记中所说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的螺丝钉精神还体现在他的学习中，“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。”

我们每天都在抱怨爸爸妈妈，他们在不停的唠叨，每天逼着我们学习。但有谁知道，父母每天上班都很辛苦，下班后还要忙我们的学习，这些都是为我们好，我们不应该再抱怨，不应该再让父母操心，而是应该好好学习回报父母和老师。学习是我们份内的事情，我们要发扬雷锋的“钉子”精神，充分利用课堂内外时间，将学习成为自我行动，自觉地做好自己每一件事，树立起自己正确的人生观和价值观，学到更多的知识和本领，为伟大祖国的繁荣昌盛做出贡献!

雷锋的故事作文

1740年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县安庆乡（今雷锋镇）简家塘村一户贫苦的农民家里。因为这一年是“庚伢子”。从此，这个小生命开始了他艰苦的童年。

因为许多有条件的人欺负他们一家，害得他的父母。哥哥和弟弟都死了，后来他被六叔祖收养。

直到了1949年，他们在解放军的帮助下，过上了比原来好的生活，雷锋从那是也开始了他的学习生涯。

雷锋特别喜欢乐于助人，经常去帮助有需要的人。有一次，他和同学看到一位老人拉着几百斤重的板车上坡，走得非常吃力。雷锋二话不说，就和同学一起帮助老人推走，一直把车推到坡顶上。他们因此迟到了十五分钟，遭到了老师的批评，但他们却一句怨言也没有。后来，老师知道了事情的真相，就在全班表扬了他们，说他们是乐于助人的好孩子。

1956年7月，雷锋和他的同学们就要离开母校各奔前程了。大部分同学都准备继续读书，将来考大学，惟有雷锋的回答不同。他要把他所学的知识献给农村。他说：“我相信，只要努力，不管在什么岗位都能做出贡献！同学们，让我们为了祖国美好的明天共同努力吧！”

1962年8月15日，年仅二十二岁的雷锋永远离人们而去了。

我们应该学习雷锋这种乐于助人的行为。

雷锋的故事作文

今天，老师给我们讲了雷锋的故事，人们都说雷锋是：“出差一千里，好事做了一火车。”。

一天，雷锋在沈阳车站坐车去外地出差，在车站里，一群人围着一个大嫂在说话。雷锋跑过去打听才知道，这个大嫂带着孩子去山东看她的丈夫，准备上车的时候却把车票弄不见了，于是，雷锋就掏空了身上的钱给大嫂和孩子买了车票，还把大嫂和孩子送到了车上，大嫂问：“小伙子，你叫什么名字？住在哪？”雷锋说：“我叫解放军，住在中国。”

还有一次，雷锋也是在沈阳车站坐车去外地出差，那天下着大雨，雷锋穿了一件雨衣就向车站奔去，在车站，雷锋看见了一个背上背着一个孩子、手上拉着一个孩子的妇女走得摇摇晃晃，就把妇女和她的两个孩子送到了车上。一问才知道，雷锋和那个妇女坐的是一辆车。到了终点，雷锋问她她的家在哪里，还把他们送了回去，到了他们的家。那个妇女想把雷锋留下来吃饭，可是，雷锋已经消失在了茫茫的大雨中。

1962年8月15日，雷锋因执行任务因公殉职，1963年3月5日毛泽东主度发出号召：“向雷锋同志学习，”

听了这些故事，我决定，要向雷锋叔叔学习助人为乐的精神。

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