幼儿语言教育的故事

一天，壮壮的爸爸妈妈一起议论某位歌唱家，觉得她的嗓音很甜。旁边搭积木的壮壮非常奇怪地看着爸爸妈妈，问了一句：“爸爸妈妈，你们为什么要舔这个阿姨呢？多不卫生呀！”爸爸妈妈先是一愣，然后发笑……

红红今年3岁半，属于说话较早的孩子，掌握了不少词汇，也常能说些较长的句子，但是有一次却闹了笑话。那天爸爸在院子里修了半天摩托车，终于修好了，红红很高兴，一边向爸爸竖着大拇指，一边说：“红红带爸爸开车车。”爸爸笑着说“不行”，红红急了，爬上摩托车后座，大声地说：“红红就要带爸爸开车车。”爸爸这时才明白，俯下身对红红说：“应该是爸爸带红红开车车，咱们走吧！”两人都笑了……

王女士的女儿从3岁起便在幼儿园接受英语启蒙教育了，老师在课上教milk(牛奶)、bread(面包)之类的单词，枯燥的课堂学习很快就使女儿觉得没有意思，王女士担心女儿从一开始就对英语失去兴趣，于是为她选择了一个游戏型的英语班，通过在家听磁带、看VCD预习，然后到课堂做游戏的方式学习英语，不用强迫她认字母、背单词和句子。不到一年时间，女儿就给了王女士一个惊喜：在去市郊郊游的时候，面对青山绿水，女儿非常自然地说出了一串英语，意思是“这里太美了”，“谢谢妈妈”等等，在很好地回答了随行的张阿姨的英语提问的同时，还非常认真地纠正了张阿姨的发音错误。由此，王女士总结出了经验：教幼儿学习外语，激发其兴趣是第一位的。

杨先生夫妇都是硕士研究生毕业，有一定英语水平。杨先生在接受采访的时候表示，幼儿英语启蒙一定要讲究教材的选择和时间的安排。面对市场上许许多多的儿童英语培训学校以及各种儿童启蒙英语教材，杨先生并没有盲目地跟风报名和购买，在比较了师资、设施等条件后，他为儿子选择了剑桥少儿英语班，除此之外还将市面上的多种教材重新整理，整合出了一套内容既丰富又活泼的自编教材供儿子在家里使用。杨先生夫妇非常注意为儿子营造英语学习环境，经常通过和儿子做游戏、唱儿歌来引导他学英语。目前，杨先生5岁的儿子已经通过了国家公共英语一级(PET 1)考试了。

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