学院学生工作特色总结
学院学生工作特色总结
xxxx年根据学校党委关于学生工作的部署，在学生工作部（处）和学院党委的领导下，结合我院实际情况，以思想教育为先导，以学风建设为核心，以制度建设为保障，本着“踏实工作、努力创新、热诚服务”的宗旨，增强学生实践能力和创新精神，全面提高学生综合素质。现将一年的工作总结如下：
我院目前有在校本科生1258人，分属地理科学、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、环境科学和环境工程五个专业28个教学班。其中，男生675人，占53.7%，女生583人，占46.3%；少数民族155人，占12.3%；师范类681人，占54.7%，非师范类571人，占45.3%。现有班主任28名，主管学生工作副书记1名，专职辅导员3名，其中1名兼任团委书记，1名兼任团委副书记。
1、学生工作取得的成绩
（1）加强党建工作，提高学生党员素质。
针对我院部分党支部人数过多、学习时间及场地难以保证、组织生活开展困难等实际问题，学院按年级和专业相结合建设的原则对学生党支部进行了改组重建，调整后的本科生党支部共计6个，有党员180人，其中正式党员72人，预备党员108人，今年新发展党员108人。此次调整为各党支部内部组织活动的开展铺平了道路，使每一个党员、预备党员、入党积极分子都能深入学习领会科学发展观精髓，并在党支部的督促下以身作则地开展实践活动。
在学生党建工作中，第一，把学生党建工作与学院学生党员的自身特点相结合。在工作中要求学生党员和学生干部发挥模范带头作用，以较高的思想觉悟和道德修养，作校园学习的先锋，从而引导、帮助广大学生，以点带面，相互学习，共同提高。第二，把学生党建工作与学生关心的热点相结合。通过学生自主开展政治理论学习和研讨活动，并有机地与国际国内形势、新时期党的总任务、大学生的成长成才目标相结合，使学生党员提高认识。第三，把学生党建与爱党爱国教育相结合。以重大节庆活动、事件为契机，开展深入学习实践发展观、学生党员参观省博物馆和八路军驻兰办事处等一系列党建创新工作，通过使广大学生全面了解改革开放以来党领导的祖国建设事业所取得的辉煌成就，激发大学生爱党爱国的热情。第四，把学生党建工作与素质拓展相结合。充分发挥学生组织活动的优势，将思想政治教育有效地融入到文化活动之中，以讲座、报告会、辩论赛、演讲比赛、主题团日、文艺演出、青年志愿者服务、社会实践等多种形式的活动，提高学生综合素质，增强大学生思想政治教育的实效性。
同时，学院党委按照《xxxx大学示范性党支部建设标准》的要求，在全院范围内开展示范性党支部评选活动，此项工作目前正在进行。
（2）加强制度建设，保证学生管理工作规范化。
①不断加强学生工作制度建设。学院xxxx年新制订了xxxx学院《学生请假制度》、《学生宿舍管理规定》、《毕业生求职期间安全管理规定》及《班主任工作周报制度》，修订完善了xxxx学院《学生工作领导小组工作制度》、《团学干部奖惩条例》、《奖学金评定办法》、《助学金评定办法》等一系列制度。在不断完善学院学生工作各项规章制度的基础上，着重抓规范管理和制度的落实，为学院学生工作提供制度上的保证。
②坚持学生工作例会制度。通过学院党政联席会议及学生工作领导小组会议，对学生工作中存在的问题进行研究，提出学生管理工作的要求与希望，从而不断提高我院学生管理工作的整体水平。开学初、放假前班主任例会制度。院团委组织每周一晚上召开学生干部例会，通报上周团学工作，安排部署本周工作，并了解各班级一周的情况。
③坚持学生工作周计划制度。按照学院要求，学院学生工作每周都要做出书面的周总结和周计划工作，就上周进行的各项学生工作进行系统总结，本周的重点工作进行合理规划。
（3）加强队伍建设，保障学生管理工作高效化。
①加强专职辅导员队伍的建设。根据学校辅导员队伍建设实施细则，对学院现有三名辅导员进行合理分工，制定相应的岗位职责，确保工作落到实处。
②加强班主任队伍的建设。推行实施班主任工作每周制度，要求班主任老师认真填报《xxxx学院班主任工作周报表》，就班级学生的上课考勤、违纪情况、班会及班级活动、学生宿舍情况、与学生家长和学生谈心沟通情况进行统计汇总，使得学院能全面了解学院班级和学生各方面的情况，能够使学生工作更有针对性；加强班主任学习培训、座谈交流工作，深入指导其开展工作，积极探索班主任工作评价的新思路。
③加强学生干部队伍的建设。通过多种途径培养学生干部的服务意识。进一步规范学生干部工作制度，加强学生干部和学生党员的培养和管理，加强了学生社团组织的建设，充分发挥他们在学生管理工作中的作用。
（4）以学风建设为核心，培养高素质的人才。
学风建设是我院学生工作的重点。学院通过开展学风建设月系列活动、新生入学教育、大学生职业规划教育、毕业生就业教育等系列教育，通过学生导师工作制、班主任、辅导员随堂听课、对困难学生同步帮助等具体措施，通过组织学生参加学习和科技竞赛，xxxx年使学院学风更加好转，逐渐形成学院学生工作“积极、健康、向上、有序”的良好风气。
①制定每年3月份为学院学风建设月。
为进一步抓好学院学风建设，努力形成学生刻苦学习、奋发向上的优良风气，建立起学院学风建设的长效机制，学院决定每年的三月定为学院学风建设月。今年的学风建设月主要要求是：坚持班主任、辅导员例会制度，落实班主任工作周报制度；抓好学生常规工作，以学生日常行为规范为突破口，对学生的日常行为规范逐条落实，主要包括上课、早操出勤，学生道德教育等；加强对问题学生的管理，加大对问题学生的教育和检查力度，建立问题学生档案，实行问题学生定期汇报制度；清理班级学生成绩及学分，对学分较低的学生做好教育和指导工作。
②开展新生入学教育。
我院xxxx年共招收本科学生366人，为了使学生尽快适应了大学生活，学院精心为xxxx级新生安排了一系统的入学教育活动：包括新生入学教育大会、专业介绍会、导师见面会、参观学校博物馆和校史馆、团员轮训、《xxxx大学大学生手册》的学习、《xxxx大学学分制学生手册》的学习、专业教育、《大学的学习与纪律》、《大学的心理适应教育》、《安全知识》讲座、“迎新杯”篮球、排球赛、乒乓球赛等活动。通过入学教育不仅使新生了解了学校、学院的具体情况，更使学生明确了学习的目标。
③推行学生导师制度。
加强学生的日常管理是学风建设的重要保障，院学生工作小组除了在主管副书记、辅导员、班主任三个层面的规范管理之外，结合学院实际，推行学生导师制度，明确了本科生导师的主要工作职责、工作内容和工作方法，并实施了一定的奖惩办法。
④端正考风、促进学风。
每学期英语四、六级、期末考试前学院都要针对学生开展关于诚信教育工作，学院分管教学的院长和分管学生工作的副书记亲自抓考风建设。并且每学期在考前分别对各年级学生讲解和强调考试政策和考试纪律。
⑤开展科学竞赛活动，展示学院学风建设成果。
为了进一步推动学风建设，我们积极开展多种形式的学习竞赛，展示学风建设的成果。我院以“挑战杯”竞赛为目标，以《北极星》学术科技专栏为载体，通过各种形式的专家、学者报告会、大学生学术科研资助金、计算机技能大赛、毕业生优秀论文报告会来丰富学生的科技文化知识，激发学生的科研创作激情，收到了良好的成效，在甘肃省第四届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中，我院有2件作品获奖。目前，我院学生刊物《北极星》已经成功编辑出版了34期，这都为我院学生综合素质的提高搭建了良好的平台。同时我院于xxxx年成功的举办了第七届从师技能大赛，得到了广大师生的热烈欢迎，受到了学校及学院领导的一致好评。
开展的专业讲座有3月13日邀请到某测绘中心主任、教授级高工王明孝大校作了题为《高原高寒地区动、静态遥感精确定位应用技术》的讲座；4月2日邀请中国科学院寒区旱区环境与工程研究所研究员、中国地理学会冰川冻土分会秘书长、《冰川冻土》和《气候变化研究进展》编辑部主任/专职副主编沈永平研究员作了题为《气候变化与人类活动影响下的新疆水资源变化与适应性管理研究》；5月21日邀请中国科学院地理科学与资源研究所区域发展与国情分析研究室研究员、博士生导师张文尝教授作了题为《基础设施建设与区域发展》的专题报告；9月27日秦大河院士应邀作了题为《气候变化科学与中国的可持续发展》的学术报告会等；12月9日邀请国家自然基金委员会地学部主任宋长青、国家自然基金委员会地学部地球科学一处处长冷疏影作关于自然科学基金和申报技巧的讲座；12月25日邀请甘肃工艺美术雕刻大师江永前和甘肃工艺美术协会高级鉴赏师陈致安作《葫芦雕刻与鉴赏》学术报告。
同时学院积极为学生提供科研实践的机会，xxxx年4月开始第一次为学院10名学生提供了学院本科学术科研资助金，每个项目资助1200元；同时xxxx年4月24日和10月27日分别对校级的7个项目举行了学生学术科研资助金中期检查报告会和结项验收报告会。
（5）坚持“以学生为本，为学生服务”的宗旨，做好学生的日常事务管理工作。
服务学生成长成才是学生工作的根本出发点和归宿，在工作中要牢固树立为学生服务的思想，做好各项工作。
①按照公平、公正、透明的原则，做好奖学金评定工作。
评优工作是广大学生关注的焦点，评优结果的公平与否也关系着学生对我们学生工作的信任和认可。因此，学院对评优工作都给予了高度的重视，在严格按照学校有关标准进行评比的同时，加大了评比标准的宣传力度，让所有同学都了解评比标准，确保校院两级奖学金评定等各类评优评先公正、公平。xxxx年9月评定出2007级地理科学3班等3个校级优秀班集体，2006级地理信息系统班等5个院级优秀班集体；获得校级奖学金84人，金额119000元；获得院级奖学金269人，金额141900元。
②努力做好贫困生的资助和教育工作。
贫困生是我院学生中一个较大的群体，学院xxxx年家庭经济困难学生认定工作于xxxx年9月14日—9月25日进行，全院贫困生总数546人，贫困生占学生总人数的43.7％：其中一般贫困生375人，占全院学生总数的30.0%；特别困难生171人，占全院学生总数的13.7%。能否解决好贫困生的学习和生活问题一直是我院学生工作的一项重要内容。
学院xxxx年资助金评选工作于xxxx年10月19日—10月26日进行。此次资助金评定工作的对象是2005—2008级家庭经济困难学生，学院成立了评定工作领导小组和督查小组，根据本人自愿申请、班级评议、学院审查的程序；将资助金评定与家庭经济困难学生的认定相结合，与已受资助学生相结合，全面考察申请者的家庭贫困情况、学习情况、学费缴纳情况及其在校各方面的表现。此次资助金项目分别有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、华藏助学金、西部助学工程基金、美国角声爱心会典、“海鸥”助学金、苏纪英助学金、加拿大援助中国乡村女学生助学金、陈登助学金、诺基亚大学生资助金、新东方助学金等合计12项资助金，学院获资助金学生共计445人，资助金额达1042250元。
在做好贫困生认定和资助工作后，学院还注重帮助他们树立自信自强的观念，班主任、辅导员经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，帮助他们摆脱自卑心理，牢固树立“困难家庭不能选择，人生价值可以创造”的观念。
③建立学生公寓管理和学生德育工作相结合的新机制。
针对公寓管理工作的重要性，学院针对班级具体情况，分别不定期派辅导员、班主任深入学生寝室，把握学生群体特点，与个别学生交心，发现问题学生，有针对性开展思想教育工作。同时学院的两名辅导员老师入住兰天公寓，与学生同吃同住，遇到问题及时解决。同时今年学院加强了兰天公寓的值班制度，特别是各种节假日都会安排部分班主任兰天公寓值班，做好学生的安全稳定工作，并从今年“十一”长假开始学院开始实施收假班级集体点名制度。
④开展学生心理辅导工作
学生心理问题已经成为学院高度重视的一项工作。为了准确全面掌握学生心理情况，并能对心理问题学生进行及时的干预。学院从xxxx年开始进行各班心理辅导员选拔和培训工作。首选通过学院各班级推荐4人，然后学院再通过选拨每班选出两名学生担任班级心理委员。目前，学院班级心理委员共计58人，并且学院从xxxx年11月26日举行了第一次班级心理委员培训会，后面还会针对学生出现的各类心理问题开展多次培训和交流。班级心理委员的培训使得班级心理委员明确了的责任与担当的角色，了解了心理委员在心理沟通时应遵守的原则和注意的事项，以及心理委员的自我调节等。
（6）结合学院专业特色，开创就业工作新局面。
①学院高度重视学生就业工作。学院领导高度重视学生就业工作，成立以学院书记、院长牵头的学院毕业生领导小组，统一协调毕业生就业工作。学院分管学生工作的副书记多次召开毕业班班主任和学生干部会议，就今年的就业政策、特岗、村官、组织部选干报名、三支一扶工作、毕业生欠费贷款、文明离校工作、毕业生管理和安全教育工作等都做了细致的安排部署。同时积极主动地为毕业生收集就业信息、拓展就业渠道，而且通过宣传、组织、动员等方式，使学生在毕业前就明晰专业特点，有针对性地报考研究生、公务员。
②xxxx届毕业生圆满就业，2010届毕业工作进展顺利。在全院教职工的辛苦工作下，我院顺利完成了xxxx届毕业生工作。学院xxxx届有6个毕业班，毕业学生262人。对xxxx届毕业生学院顺利完成了毕业生就业指导、毕业生信息的核对、毕业生协议书的发放、毕业生推荐表的填写和毕业生推荐、毕业生文明离校系列活动、毕业生档案归并、毕业生派遣证的发放、毕业生照相、毕业生会餐、毕业生离校手续的办理、毕业生就业率和考研率的统计等工作。截止xxxx年9月我院xxxx届本科毕业生就业率为88.6％、考研率为21.8%、四级通过率为61.6%。
2010届本科生就业进展顺利，除免试研究生9人外，约60％的毕业生参加了国家公务员考试和研究生考试。并且学院积极开展毕业生就业指导、考研辅导、就业心理辅导等专项讲座，于xxxx年11月26日举办了毕业生就业指导及安全教育大会，让毕业生全面了解就业现状及形势，掌握就业技巧和方法，帮助他们合理规划职业生涯，从而把握就业机遇，有效提高择业成功率同时加强毕业生职业道德教育，在毕业生中重点开展诚信教育、安全教育。
（7）开展丰富多彩的校园文化体活动，促进学生全面和谐发展。
学院从实际出发，认真落实党中央关于增强大学生素质教育的方针政策，加强大学生人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪大学生。
①扎实有效的学生素质拓展工作。
根椐学校开展大学生素质拓展认证计划的相关精神，学院认真组织开展了我院学生的素质拓展认证活动。在结合学校文件指示和大学生守则相关规定的基础上，突出学院特色，制定了《地环学院大学生素质拓展训练项目认证项目细则》，同时下发《大学生素质拓展训练项目学分登记表》，认真做好我院本科生素质拓展训练项目认证工作。学院紧紧围绕大学生素质拓展认证工作，着点于学生能力培养与素质拓展，开展多种多样的活动来培养高素质的学生。
②卓有成效的青年志愿者服务工作。
2003年4月25日成立xxxx学院青协分会，以中国青年志愿活动的主要内容为纲要，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务的基本内容和宗旨。立足校园、面向社区，开展了各种各样的志愿服务活动。在校团委、校青协以及学院团委的领导下xxxx年开展了一系列具有积极意义的志愿活动。例如爱校周、助老周系列活动、义务献血、造血干细胞捐助、社区服务基地建设和援助、“艾滋病”宣传、“文明和谐你我同行”等志愿者行动在校内外产生了强烈的影响。
③形式多样的从师从业技能大赛。
我院举办的第七届从师从业技能大赛从xxxx年10月15日开始到11月17日结束，历时一个月。活动紧密结合学院学生的年级和专业特点，具有很强的针对性和参与性，大赛涵盖面广，包括讲课比赛、班主任技能大赛、地理知识竞赛、师大周边环境治理方案设计大赛、“三笔字”比赛、心理健康辅导大赛、课件制作大赛、英语场景模拟大赛、教案设计大赛、环保知识竞赛、城乡规划设计大赛、板书设计大赛等十三个项目。并于xxxx年11月17日成功举办了从师从业技能大赛汇报展演和颁奖典礼。此次大赛为我院学生提供了从师从业执教上岗的实战演练和创新传统课堂模式的试验场，也为我院学生展示风采、挥洒青春热情提供了广阔的舞台。
④求真务实的暑期社会实践活动。
我院积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联开展大中专学生暑期“三下乡”青年志愿者社会实践的号召。在学校的统一指导下，依照本院的学科专业特点，开展具有我院特色的社会暑期实践“三下乡”活动。xxxx年暑假我院共组织了六支小分队，分别赴天水市张家川、武山县、陇南市文县、武威市民勤县、天祝、定西安定区等地进行义务支教、社会调研、爱心捐赠、医疗卫生及公众生态环境意识宣传、草原退化情况调研、草地生态保护宣讲、计划生育宣传和调研、开发人口管理系统软件等。参与学生98人，指导教师7人。我院学生暑期社会实践得到了地方电视台和学校校园网的多次报道。
⑤丰富多彩的校园文化活动。
我院积极响应校团委、校学生会的号召，组织学生参加了“师大杯”篮球赛、少数民族学生普通话演讲比赛、“九月放歌”、“师大杯”辩论赛、“丁香花开”大型古典诗歌朗诵会、校院情景剧大赛、第八届科技文化节等一系列校园文化活动，取得了优异成绩。同时，我院成功举办了“迎新杯”及“告别杯”篮球、排球比赛、“和谐杯”辩论赛、环保社保护母亲河、兰州中小学环境教育系列活动、“读者林”植树活动、“同饮黄河水，共护母亲河”大型公益活动、涌动爱心 关注高考、模拟招聘大赛、GIS专题地图制作大赛、共抗乙肝 你我同行、世界地球日宣传活动、环境保护学社成立十周年庆典活动、时事政治知识竞赛、“寝室安全，从我做起”、“迎国庆、促和谐”大型知识决赛、团支部风采展演大赛等40多项活动，为丰富我院学生课余生活和校园文化活动开辟了新途径。
同时学院今年9月成立了xxxx学院大学生艺术团，通过招募和选拔，最终有69名同学加入了啦啦操队、诗歌朗诵队、民族舞蹈队、现代舞蹈队、武术队、歌唱队等6个队。学院大学生艺术团秉承“服务同学，锻炼自我”的宗旨开展活动，以校园为基地，以发展高雅特色校园文化，丰富学生课余生活，提高学生自身艺术修养为目的。
⑥硕果累累的学生工作业绩。
xxxx年4月我院获得xxxx大学xxxx年“师大杯”篮球赛男子组冠军、第十三届“师大杯”学生辩论赛优秀组织单位、刘春雨、相得年、张庆国组成的遥感GIS组获得甘肃省第四届“挑战杯”一等奖，获奖作品是“基于TM遥感影像的河谷型城市景观格局生态效应研究”、李丽丽、贾亮红、张国辉、郭红霞、何春组成的GEF环境教育研究小组获得甘肃省第四届“挑战杯”二等奖，获奖作品是“中国西部农牧区中小学生环境教育研究”；xxxx年5月我院获得xxxx大学田径运动会学生男子团体总分第五名；我院选送的节目《别哭，我亲爱的人们》被评为第七届“丁香花开”中国诗词文化节优秀节目、环境保护学生团支部获得全国五四红旗团支部；xxxx年6月获得xxxx大学第二届大学生DV节优秀组织奖；xxxx年7月xxxx大学数学建模优秀组织单位；xxxx年9月我院张勃、张志斌老师获得第四届我最喜爱教师；xxxx年10月获得xxxx大学xxxx年“师大杯”排球赛女子组季军；xxxx年12月获得xxxx大学暑期大学生“三下乡”社会实践优秀组织单位。
在xxxx年我院学生也获得了不少佳绩，杨建东同学获得2008ESRI杯中国大学生GIS软件开发竞赛初级组鼓励奖；许纪林同学获得省红十字会博爱奖章；田丽慧、李天宇、杨岩岩xxxx年甘肃省高等学校“三好学生”；李程获得xxxx年甘肃省高等学校“优秀学生干部”荣誉称号；刘向来、石璐获得团省委颁发的“甘肃省优秀学生干部”荣誉称号；虎啸天获得xxxx年全国大学生英语竞赛C类三等奖。
2、学生工作存在的主要问题
（1）理论研究不深，工作创新不够。学院近年来招生规模大增，目前在校生数1257人，急剧增长的学生人数以及随之而来的繁重的管理工作，使得学院忙于应付日常管理等事务工作多，而理论层面的研究少，工作创新不够。
（2）学生事务管理信息化程度不高。学校学生工作各部门在开发出的管理系统都是为了解决本部门的某一具体问题或业务的需要，各系统间互不兼容，无法实现资源共享。学院层面也缺少学生信息数据服务的客户终端，造成各部门的学生信息不能及时、统一更新。
（3）辅导员队伍职业化、专业化程度有待提高。目前，我院已有专职辅导员3人，学生与辅导员的比例是419：1，学生与辅导员的比例过低，专职辅导员数量较少。同时学生事务性工作内容庞杂，导致多数辅导员出现了本末倒置的情况，忙于事务工作，不能在时间上和精力上对学生进行过细的思想政治工作和心理问题疏导。
（4）班主任队伍建设需进一步加强。有些班主任对工作的认识不到位，不少老师认为学生管理和思想政治理应是辅导员的事，忽视了教师“育人”的天职。有些老师缺乏坚定的政治信仰、正确的职业道德；有的缺乏对学生的爱心、耐心以及良好的心理素质等等。
（5）学生骨干队伍建设力度不够。总体来讲，我院学生干部的素质较高。但是，由于群体庞大，难免良莠不齐。主要表现为：功利心较重，过于关注自己的发展，缺少服务与奉献精神。
3、以科学发展观为指导，优化学生管理工作的对策
（1）加强管理研究工作。对学生管理工作中存在的问题及时梳理，以课题形式进行立项研究，努力探索新形势下如何加强大学生思想政治教育工作，如何处理好教育、管理和服务的关系等等，为做好学院的学生管理提供理论依据。
（2）以网络为载体，加强学生工作信息化建设。开辟师生之间的网络交流渠道，及时化解学生思想和心理危机，使学生工作队伍把握思想动态，占领他们思想的制高点。
（3）推进辅导员队伍向职业化、专业化发展。要把进一步完善辅导员队伍建设，放在学院工作的突出位置。在院党委的支持下，按照《xxxx大学辅导员队伍建设实施细则》的要求优化队伍结构，逐步实现按照师生比例1：200的目标。并且充分调动辅导员从事学生工作研究的积极性。并积极争取机会，选派辅导员参加专题培训与校际交流，促使辅导员在理论高度、思维宽度、政策水平、创新研究能力等方面均不断提高。
（4）立足实际，充分挖掘班主任队伍潜力。通过学生测评、抽查班级日志等形式重点检查班主任工作开展情况，确保班主任工作落在班级之中。加强班主任考核力度，结果形成后要有后续惩罚措施。
（5）加强学生干部队伍建设，关注其成长发展。目前我院学生干部队伍总体上是好的，具在学院诸多工作中充分发挥了重要的组织、宣传作用，确保了学院各项工作的深入开展。针对学生干部制定切实可行的目标和计划，加强思想政治教育，保证每个学生干部在每学年参加两次以上政治理论学习。同时关心学生干部的成长，注学生在班级内外的表现与发展情况。
一年的工作即将结束，在过去的工作中我们付出了很大的努力，也取得了一些成绩，但还存在不少的问题。我们相信，在学院党委和行政的高度重视和悉心关怀下，在学院各位班主任老师的共同努力下，学院学生工作必将结合学院专业特色，团结广大青年学生，认真贯彻省部共建规划，为学院的改革发展和稳定，为学生的全面发展和全面成才做出新的更大的贡献。
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