《手脑并用—中文输入》教案设计

教学内容：利用金山打字通2002软件中的诗词练习，练习用全拼的方法输入汉字。

教学目的：1、使同学们在学会英文输入的基础上进一步学会汉字输入。

2、使同学们学会输入法的选择。（在金山打字通2002软件中）

3、使同学们通过中文输入练习，早日练成打字高手。

教学重点：功能设置

教学时间：一课时

教学过程：

第一课时

一、复习旧知：

启动金山打字通2002软件，输入下列文字。

I have a beautiful pencil-bx. It is red. There are seven cats n it. Se are catching ice. L! That sall cat is drawing an apple. I lie this pencil-bx ver uch.

二、教授新课：

1、 导入：以上我们学习了英文输入，今天我们再来学习中文的输入。与练习“英文打字”一样，在开始中文输入以前，我们同样需要对具体的方案进行选择。

2、 新课：

(一).设置练习方案

第一步: 启动金山打字通2002后,单击“设置”按钮，打开 “功能设置”对话框。

第二步：单击“练习”选项卡，在“选择课程”下拉列表中，选择“诗词”。

第三步：单击“确定”按钮。 选择“诗词”

选择输入法

（二）.选择“全拼输入法”

第一步：单击“中文打字”菜单，打开它的下拉菜单。

第二步：选择菜单中的“拼音打字”选项。

第三步: 单击“设置”按钮,在打开的对话框中，在“选择拼音输入法”下拉列表中选择“全拼输入法”。

第四步：单击“确定”按钮。

（三）.中文输入练习

例如：“如”字的输入：

（1）、在键盘上输入“如”字的全拼字母“ru”.

（2）、在弹出的同音字列表中，选择所需汉字（方法上输入该字前面点序号，本例是“1”）。

同理，输入其它汉字。一行结束后，按回车键换行。

练习结束后，弹出对话框，根据需要进行选择。

三、课堂练习：

三、 课堂练习：

在“练习”选项中，选择“格言”进行练习，如图所示

四、 课下作业

预习下一课—方便地“记事本”—保存文件。

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