幼儿园轻轻跳慢慢跑的教案设计

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活动目标:

1.能理解儿歌内容,知道不能用力踩踏小草,要爱护小草。

2.喜欢念儿歌,会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

活动准备:

小兔、小狗、小草、小朋友图片。

活动过程:

1、讲故事,引起学儿歌的兴趣。

小兔来到草地上高兴地使劲跳,小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了,连忙说:“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你们好了。”小兔听了,轻轻跳了;小狗听了,慢慢跑了。宝宝高兴地说:“小兔、小狗你们真好。”

2、理解儿歌内容。

宝宝为什么要小兔轻轻跳,小狗慢慢跑?

知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣,但会影响别人。要爱护小草,不在小草地上用力蹦跳。

3、学念儿歌。

鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

建议:

启发幼儿想一想,还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人?(午睡时,上课时,大人看书时……)

评价:

1、会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳,小狗的慢慢跑。

2、逐步理解踏一踏虽然很有趣,但却不能影响别人。

儿歌

轻 轻

小兔小兔轻轻跳,

小狗小狗慢慢跑,

要是踩疼小青草,

我就不和你们好。

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