赏花瓣鱼散文教案设计

目标：

聆听散文，引发美妙的遐想

通过具体的情境，习得形象而优美的描述语言

准备：

进行过捡花瓣的活动 用玻璃缸盛水，放入花瓣成花瓣儿“鱼”图片

活动过程：

欣赏花瓣儿“鱼”

这是什么？花瓣在水里漂游好像什么？

有一天，花瓣儿飞到小溪流里，变成了花瓣儿“鱼”，你想听听这样奇妙的事吗？

倾听散文

欣赏散文第一段

花瓣儿“鱼”是什么变的？

花瓣儿“鱼”为什么比小溪里的鱼漂亮？

观看图片 再次欣赏散文

小溪为什么变成彩色小溪、香喷喷小溪？

人们为什么舍不得捕捉花瓣儿“鱼”？花瓣儿“鱼”离开小溪，回到树上变成了什么？

闭目聆听散文 听朗诵时，我们好象看见了什么？

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