生活中的数学故事700字

生活中处处有数学，各位，大家看看下面的生活中的数学故事，感受一下。

生活中的数学故事1

上个星期，爸爸带我去句容采草莓，也让我发现原来生活中处处有数学！ 草莓是生长在大棚里的，所以我见到了“仰慕已久”的大棚，真是百闻不如一见啊！大棚虽然不宽，但可十分长。突然，爸爸突然说道：“咦？这大棚不就像你们刚学的圆柱体的一半吗？”是吗？“我定睛一看，真的呢！如果仔细观察，就会发现这大棚就像把一个圆柱沿直径切开后躺下的样子，只不过这是放大版而已。

突然，爸爸拍了一下我的脑袋：”别看了，快进去吧！“”好！“ 正当我兴高采烈地抱着采的一篮子草莓准备称重时，爸爸来到了我的身边：”慢着！要想把草莓带回家，得先通过我的测试才行哦！“”啊！不会吧！“”你不想回答也没关系，不过这草莓我就……“”别别别，我答应还不行吗？“我望着那一个个饱满多汁的草莓咽了咽口水。 ”

听好了，第一题：看这个大棚，它是搭建在长10米，宽4米的长方形土地上的，那么外面那层塑料薄膜的面积大约有多大？“听完题目，我立即在心中计算起来，塑料薄膜是由两个半圆的面积和半个侧面积合成的。两个半圆合起来是一个圆，我先用3.14×（4——2）2＝12.56（㎡），算出两个半圆的面积，再用3.14×4×10÷2＝62.8（㎡），算出侧面积的一半。最后加起来：12.56＋62.8＝75.36（㎡）就是塑料薄膜的面积。”我算出来啦，是75.36㎡！“我高兴地对爸爸说。”嗯，不错。可是——你能通过第二关吗？“”没关系，放马过来吧！“有了上一题的经验，我充满了信心。 ”

第二题：如果用铁丝把这个大棚撑起来，那一根有多长？“我把题目又回忆了一遍，小脑袋开始运转起来：要求铁丝的长度，那也就是求圆周长的一半。通过计算，3.14×4÷2＝6.28（m），知道一根铁丝长6.28m。”我算好了，一根铁丝长6.28m。“”恭喜你，答对了！你可以把草莓带回家了。“爸爸带有赞许之意地看着我说。 通过这次的采草莓经历，让我知道原来大棚里也蕴藏着数学知识。其实，只要我们细心观察，会惊奇地发现生活中处处有数学！

生活中的数学故事2

今天，我去大型菜场帮姨夫卖菜。姨夫家的菜可多了，花花绿绿的，有茄子、西红柿、黄瓜、大白菜……这儿的人也挺多的。我一边剥毛豆一边看姨夫卖菜。

过了一会，一位大约三十多岁的男子来买菜。他看起来像个大饭店的老板，要了好多菜：二十斤青菜、十颗大白菜、十斤土豆……姨夫忙的不亦乐乎，我也过来帮忙。男子从裤兜掏出钱包，双手抱臂看着我们忙。“胡萝卜多少钱一斤？”叔叔问道。姨夫回道：“你买多点就算一块八。”叔叔又说：“买十斤算一块五吧。”姨夫连忙摇手说：“进价都不够。”叔叔说：“这样吧，我儿子有一道数学题不会，如果你帮我做出来，就两块一斤。“姨夫满口答应下来。题目是：一个牧场长满草，可供17头牛吃30天，或19头牛吃24天，现有若干头牛吃草，六天后4头牛被卖走，余下的牛又吃了2天将草吃完，问原有多少牛？姨夫看了很久，头都快挠破了也没想出来。于是把我喊来，我一看题目，巧了，刚好会就在纸上写答案。首先：17头牛30天；17*30=510（份）；是17头牛30天吃草的数量；19头牛24天；19*24=456（份）；是19头牛24天吃草的数量；再用（510-456）/（30-24）=9（份）是每天长草的数量；510-9*30=240（份）求的原来数量。设现有X头牛，方程是（X+4）6+2X=240+8*9,这个方程就算出来了。我这样一算，那位叔叔就懂了，也履行了他的诺言买了姨夫的菜，大家皆大欢喜，叔叔还夸我这个“小老板”呢，不仅会卖菜，还能把数学运用到生活中……

由此可见，数学真的很重要。生活中处处都有数学的脚印，数学的历史也很悠久，有许多著名的数学家如：陈景润、哥德巴赫、华罗庚等等，数学可以解决我们生活中的很多事情，它应该成为我们生活中的小伙伴，应该从小把基础打好，用我们的数学知识去改善生活，创造更美好的明天！我们一定要学好数学，带着愉快的心情去学习，带着发现的眼光去理解生活中的数学，相信你也能学好的，并且能它成为朋友，相信自己！

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