关于班队活动的作文600字
班级建设是一种深层次的育人资源,开展班队活动有利于激发学生的积极性和主动性,提高学生的交际能力、表达能力、群体协作能力。下面是小编搜集的关于班队活动的作文600字，欢迎大家阅读！
关于班队活动的作文600字（一）
“哈哈哈……”咦？哪里来的笑声？循着声音找去，哦，原来是在搞班队活动啊！
今天，班主任满面春风地走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天，我们来举行一个比赛，谁夺得了冠军宝座，就会有特别的奖品哦！”
听到“有奖品”三个字后，我们班立刻像菜市场一样，炸开了锅，每个人都跃跃欲试，立志要拿到冠军，夺得奖品。
游戏规则是：老师说什么，你就要往相反的方向去做。比如老师说“蹲下”，你就要站起来。如果你的反应能力差一点，那不好意思，你就会被判出局了。
比赛开始了！同学们都已经摩拳擦掌了。老师突然说：“左手摸右脚。”同学们一下子反应不过来，姿态万千，动作更是五花八门：有左手摸左脚的，有右手摸右脚的，还有按照老师的说法左手摸右脚的，更有同学还没弄明白，站在原地，用手摸后脑勺的。没办法，比赛是残酷的，那些淘汰出局的同学只好垂头丧气地回到座位上去了。
经过一轮的比试后，同学们都认真地做好了准备。老师突然惊讶地说了一声：“哎呀，谁的钱掉在地上了，赶快帮忙捡一下。”有些同学识破了老师的“诡计”，站在原地不动。只有少数几个“视财如命”的同学低下头来一边寻找着钱还一边疑惑地问老师：“钱呢？钱呢？”
一轮又一轮的比赛过去了……
最后只剩下了我们班的“智多星”和另一个同学，谁都知道知道“一山不容二虎”，谁是冠军？那就要看这关键的最后一局了。只见老师一点也不着急，慢条斯理地说：“举头望明月。”聪明的“智多星”立马悟出了故事中的意思，立马低下头来。而另一位同学则还在冥思苦想这其中的奥妙呢！老师等了30秒后，这才说出了正确答案：“‘举头望明月”的意思是抬着头看明月，相反当然是低着头看地板啦！”哦，原来是这样啊，同学们恍然大悟。
很明显，这次的冠军是“智多星”。只听老师微笑着说：“‘智多星”，请你回到座位上。”“智多星”听了，沾沾自喜地回到了座位上，刚坐下，只见老师就笑呵呵地说：“哈哈，‘智多星”，你输了，比赛还没结束呢！你按照我的话回到了座位上，所以，你输了。那、这场比赛的赢家就是我喽。作为给我的奖励，你们就把这次的比赛写成一篇作文吧！”
哦！原来老师绕了这么大的弯，葫芦里卖的是这药啊！这真是应了一句话“姜还是老的辣”呀，真是失策，失策啊！
关于班队活动的作文600字（二）
一个星期六的下午，老师通知我们去她家里开班队会。说是班队会，其实只不过是大家在一起娱乐罢了。
我怀着激动的心情走进老师家，看到同学们都来了。等了许久，中队长发话了：“今天我们要玩一个贴鼻子的游戏。规矩是这样的：“一个人的眼睛被蒙着，要拿着小丑的鼻子去前面的黑板贴上，看谁贴得最好，谁就是冠军。”“这么简单啊！”“还以为有多难呢！”人群里发出一阵阵嘲弄声。中队长脸上露出了神秘的笑容：“简不简单，大家试一试就知道了。”
我们被分成了四组，每组派一个代表去贴。不一会儿，四个代表就被选出来了，是张毅，孙蒙，我和丁立。
先由张毅上场，他比划了一下方向，就被蒙上了眼睛，张毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪儿，就把“鼻子”贴了上去。同学们先是愣了一下，随后爆发了一阵狂笑。张毅把布摘下来，脸立刻羞得通红。自己把鼻子贴在了小丑的脸颊上。“好了，好了，下一个上吧”。中队长捂着笑疼了的肚子，稳了稳自己的情绪，发话了。下一个孙蒙还没有反应过来就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一刹那，他来了个九十度转身，向门外走去，二小队的人怕他们组输了，急得直跺脚。“砰”孙蒙的头撞到了墙上，他蒙地扯下布，捂着撞疼了的头直叫唤，惹得其他同学哄堂大笑。下一个，轮到我了，我看清小丑的位置和前进的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概确定了一下小丑的面部位置，就把鼻子贴上去了，摘下布一看，把鼻子贴反了，气的我不得不服输。。。。。轮到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我们三个那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比划了一下，然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子贴了上去。“完美！”人群里立即爆发出一阵热烈的掌声。丁立不好意思的笑了。中队长让他谈一下获奖感言，他说：“做这个游戏不能心急，并明确自己目标的位置与方向，按照这样进行下去就一定能取胜。”又是一阵暴风雨般的掌声。
这一次有趣的班队会，不仅增进了同学之间的友谊，还让我懂得了一些知识
关于班队活动的作文600字（三）
上完数学课，下课时，终于迎来了我盼望已久的“开卷有益辩论会“。因为男生总瞧不起我们女生，于是，我暗地里与朋友把女孩子视为红队，暗自为自己呐喊助威：“红队必”胜！教室里真是“红杏枝头春意闹。”
男生也不甘示弱，称自己为绿队：“绿队必胜！”教室里“春风又绿江南岸。”
上课了，老师吩咐我们把桌子拼成两大组，男女生各一组，并给我们讲明了规则。我队选了我和饶红娟当抢答手。我搓了搓手，把资料七拼八凑地全集了过来，手忙脚乱地把资料分好类。裁判说：“既然是讨论开卷有益还是无益，那就应该先让女生——正方来辩论。好，有请。”饶红娟“哗”的一声站了起来，流利而又紧张地讲了“古人认为开卷有益”的故事。听完后，男方辩手很不服气地站了起来，讲了“人因开了一些不好的卷而走上非法之道”的“大”道理。这时，我心中暗暗自喜，因为我的资料偏偏都是针对这一点的。一等他们说完，我麻利地站了起来，流利地讲了针对男生刚刚所说的资料。然后长呼了一口气坐下去，此时，我摸了摸脸，觉得我脸上发烫，因为我实在太紧张，太兴奋了。轮答环节结束后，我瞟了一下黑板上的分数：哈！我们占了优势，再接再厉，胜利在望！抢答时，前几题我一下子没反应过来，让绿队先得了几十分，不过还好绕红娟“耳疾手快”，拉回了几十分。后几题我找到了充足的理由，一下子的了好几十分呢！几轮环节结束后，得轮到大众评委团来打分了。听着分数报得这么慢，我的心就像猫在抓似的。教室里也像一个充满了气的气球一样快要爆炸了。算分时，我误把男生三轮分数的五十三分当成了五和三分，结果多算了八分，这是男生雀跃起来。还好支老师多留了个心眼，再算了一遍：“女生：117。5分，男生：110分，很明显…”“哦！”娘子军像打了胜仗一样欢呼起来。男生则像只没了气的气球垂头丧气。此时我心想：“看你们男生还敢不敢瞧不起我们女生，要知道，女皇帝武则天可是不亚于男皇帝呢！”
这是多么有趣，令人难忘的班队课啊！
关于班队活动的作文600字（四）
开学不久，徐老师说：在周四的班会课上要竞选班干部，要求大家回家想一下自己可以竞选什么班干部，并准备好演讲稿。回家后，我想了一下，决定竞选学习委员。
到了周四下午，教室里的气氛变得异常紧张，有的同学在拉选票，有的在背诵演讲稿。我的心情也变得不安起来，尤其当叶露告诉我，她也要竞选学习委员时，我更感到有点忐忑不安，手心和额头上都冒出了汗，因为叶露是我最强的竞选对手。后来，我听了她的演讲，发现我的演讲稿写得比她的好，心情也就稍稍平静了些。
“叮铃铃”，班会课的铃声响了，徐老师走进教室，在简短地讲了一下竞选规则后就宣布竞选开始，请有意参选的同学到讲台上演讲。教室里顿时安静下来了，连一根针落到地上都能听见。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上台。徐老师看到这情景说：“往往第一个上台的同学会留给大家最深的影响。”我觉得老师说得有道理，于是，我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，读着读着心情就放松了，读得也更加流利了，演讲结束，同学们给予了热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次无论能不能选上，对我来说都是一个成功，因为，我克服了种种顾虑，终于敢第一个上台演讲了，还得到了同学们的鼓励和支持。
竞选结束后，我如愿地担任了学习委员，获得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老师和同学们信任我，我一定不要辜负他们的期望，认真负责的当好学习委员，做老师的得力小助手，同学们的好伙伴。
关于班队活动的作文600字（五）
每周三的最后一节课是班队活动，可是今天的班队似乎非比寻常，特别对我们第三大组很不公平，虽然说同学之间要友好，但我们今天真的是忍无可忍了！
每次他们第四大组对都是最好的，这不能怪他们的，可是今天他们竟然用着班队中问题的答案来答，这样与不答还不是一样，又不是自己真实的水平！
班队开始了！我们踊跃举手回答，但我们的五次举手，差不多只叫到了一两次，后来，我们发现了今天的三个主持人都是一、二、四大组的，所以肯定偏向自己的组，我们有好一段时间一个都没举手，我们只要一举手他们就叫到了我们，连续叫了三次，张子轩终于看不下去了，开始反抗了。我们马上反抗，道：“你们自己看你们已经几分了，我们呢！”
……
俞海杰看了张雨安那答案趾高气扬的举起手来，我心里经不住瞧不起他：有什么用，神气神气有什么可以神气！无耻！！！他马上讲给了张子轩听。唉有什么用呢！过了一会儿，不知是怎么回事，第四大组被扣了三分，他们不接受自己的错误，反而还闹起哄来，特别是章紫薇，我与她做了三四年的知心朋友，真没想到她……她不仅一个问题都没回答，他们组扣分他却起哄起的最厉害，更本没在乎我的感受！
最终的结果我们最后，他们与第二组打平，其实我们一点儿也不在乎，因为今天的主持人就不对吗！今天我们不在乎，不等于我们从此以后就一直在你们脚下，不等于我们就这么屈服、认输！！！！！！！
关于班队活动的作文600字（六）
在班队课上，班主任陈老师给我们做了一次有趣的活动。这个活动不仅挑战了我们的智慧，还使我们变得更团结配合。
这个活动内容是这样的：全班平均分成五组，每组八人。游戏规则是这样的：八个人在一个三乘三的方格中，按照一到八从左往右，从上往下排好。每个人担任一个数，右下角会缺一个人，那个空格用来移动。大家要从“12345678”转换成67834512”。
刚开始，我们组的同学都很积极，但是不配合，自已走自已的，不顾大局。这时我找来纸和笔镇定地在纸上圈圈点点。当我即将破解这个游戏时，突然不知是谁叫了声：“我们成功了！”随之，老师走来，要我们重新演示一遍。顿时我的思路被打断了，我失去了信心。当另一队宣告成功后，我静下心来重新寻找思路，一瞬间，思路闪电般又回到了我的大脑里：外圈的数是“1236785”，中间是“4”。我接着想：我们外圈现在是“1236874”，中间是“5”，也就是说身为“7”的我要和“8”换一下，其它的经过旋转调整。
想到这，我便自信又责备地对大家说：“现在这个游戏有8个玩家，这是不行的，我想，我也许可以担任玩家，你们配合一下。”说着，以我的思路重新开始了这个游戏，没过多久，我们完成了。通过快速的移动来改变时间，“一、二、三……十二秒，成功了！”我们用了十二秒成功了，不过决赛还未到，还有提升的空间，下周的今天才是决赛。
本次活动告诉我们，要想取得胜利，不但要有智慧，而且要有团结协助的精神，只有充分发挥出团结的集体精神，才能取得成功。
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