学习雷锋见行动三平之中做贡献教育实践活动实施方案

为建立弘扬雷锋精神、“三平”精神的长效机制，积极组织开展雷锋精神、“三平”精神实践活动，使雷锋精神、“三平”精神教育融入学校教育管理的各个环节，不断增强雷锋精神、“三平”精神活动的针对性和实效性。进一步加强未成年人思想道德建设，积极构建文明校园、和谐校园，扎实推进XX教育系统精神文明建设，经XX中心校研究，决定在XX中心校开展学习雷锋见行动“三平”之中做贡献教育实践活动。特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承弘扬雷锋精神和“三平”精神为主题，以倡导良好思想道德风尚、提高公民思想道德素质和社会文明程度为目标。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，建立学习和弘扬雷锋精神、“三平”精神长效机制，让雷锋精神、“三平”精神成为提高XX教育质量的强大精神力量。

二、活动主题

学习雷锋见行动，“三平”之中做贡献。

三、活动内容

1、抓学习宣传，提高认识，营造氛围。各学校要充分利用广播电视、报刊、互联网、墙报、宣传栏等多种宣传方式广泛宣传雷锋精神、“三平”精神的典型案例和重要意义、深刻内涵。组织学生开展主题班日、队日、团日、党日等活动，引导青少年学生全面、深入地了解雷锋精神、“三平”精神。组织广大教职员工开展以“学习雷锋、践行‘三平’”为主题的教育和实践活动，着力弘扬和实践奉献精神和敬业精神。通过多层次、多渠道、多形式的宣传教育活动，努力营造学习和践行雷锋精神“三平”精神的良好氛围。

2、抓模范典型，树立榜样。各学校要通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式大力宣传郭明义、李文祥、王生英、叶志平等模范人物，倡导愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，组织开展道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人，引导广大教育工作者进一步增强使命感和责任感，爱岗敬业，把学习“三平”精神落实到教书育人的日常工作中。大力宣传表彰为民服务创先争优的先进典型，搞好师德标兵和优秀班主任评选表彰活动。开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树教育系统雷锋精神、“三平”精神活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

3、抓活动创新，丰富形式，求实求效。要重点抓好“五大活动”：一是学雷锋志愿服务活动。各校组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。二是以雷锋精神、“三平”精神为重要内容的校园文化建设活动。在中小学广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把学习弘扬雷锋精神、“三平”精神融入到校园文化建设中去。三是“学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献”优秀案例征集活动。发现、总结、推广“学习雷锋见行动、‘三平’之中做贡献”活动组织的好方法、好形式、好成效，积极推广，使活动开展得更加扎实有效。四是开展学雷锋标兵和师德标兵创建活动。进一步深化志愿者服务活动，不断拓展学雷锋活动的方式和内涵；开展雷锋示范班、雷锋示范岗评选活动；开展“雷锋精神代代传”歌咏比赛、书法美术等系列文化活动，增强学雷锋活动的影响力和感染力。各学校开展学雷锋标兵和师德标兵创建活动，并对活动中涌现出的先进典型予以表彰。五是开展“学‘三平’精神，做‘三平’教师”爱岗敬业主题报告会，营造氛围，增强实效。按照务实宣传的要求，运用访谈、综述、通讯、评论文章等丰富多彩的新闻形式，不断挖掘学雷锋先进典型的感人事迹，树立一批有影响力、感召力和说服力的先进典型。设立学雷锋活动专项经费，对学雷锋活动中涌现出来的先进集体、先进个人进行表彰奖励。

4、抓理论研讨，提升层次，持续践行。发挥教育系统人才集聚的优势，鼓励学生成立雷锋精神、“三平”精神研究会。组织专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神、“三平”精神的时代内涵，深入挖掘新时期雷锋精神、“三平”精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全社会深入开展学雷锋活动提供有力支撑。

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