小学语文优秀随笔欣赏

文章 2019-07-20 02:19:13 1个回答   ()人看过

一次儿童诗的指导

我先给孩子讲了我曾经看到这样一小段录象:婴儿在不停的啼哭,有一个人根据这个情景写了一首儿童诗,问孩子想不想听。她很有兴趣,我就夸张地读起来:

我要哭我要哭

你们为什么笑我尿裤裤?

我要哭我要哭

你们为什么不给我穿衣服?

我要哭我要哭

你们为什么不给吃母乳?

我要哭我要哭

你们为什么总说我傻乎乎?

我要哭我要哭

我要回到妈妈的大肚肚。

听完后,我说:“我们也来编一首诗,好吗?”

我开始启发她:春天到了,有很多东西都要出来呀,比如竹笋会说:“我要出来,我要出来……”

我还没说完,她马上说:“我知道了,我知道了!”

下面是她编的诗:

我要出来

竹笋说:

我要出来,我要出来,

我要快快长大!

(本来她说的是:我要找春天呢。我说,要说具体做什么,更好。后来想出课文里的句子:我要快快长大!)

柳树说:

我要出来,我要出来,

我要到池塘里照镜子梳小辫儿。

小花蛇说:

我要出来,我要出来,

我要换新衣服啦!

小燕子说:

我要飞回来,我要飞回来,

我要听小主人读春天的诗歌。

我也写了一首诗歌:

我要出来

我要出来我要出来

你们为什么不让我

和柳树一起跳舞?

我要出来我要出来

你们为什么不让我

早一点问候燕子姑姑?

我要出来我要出来

你们为什么不让我

听听春雨的倾诉?

我要出来我要出来

我要在春天的曲谱中

做个快乐的音符!

她听了,说:“我的感觉就是,很好听,不过有点嫉妒你。”

我说:“你不用嫉妒我啊,等你长大了,会比我写得更好!你最喜欢哪句呢?”

“我最喜欢的一句是我要在春天的曲谱中做个快乐的音符!”呵呵,她也很会欣赏呢!

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