幼儿睡前音乐故事
幼儿在听故事过程中，学习语言，学习运用语言表达思想感情。如果在孩子听毕故事后，父母能令其复述，这不仅能锻炼孩子的思维和语言，而且还有助于记忆力的锻炼。
睡前故事篇一：请把垃圾带走
春天到了，小河边上的柳树，已经抽出了嫩绿的枝条，它们在轻风中快乐地舞蹈。
小猴子、小白兔、大黑熊来到小河边上春游。
“嫩嫩的小草，绿绿的柳树，清清的河水……春天真是太美了!”小白兔快乐地说。
小猴子在地上铺了一张花布，大黑熊把背包里的食物全都摆了出来：巧克力、面包、葱饼、可乐、菠萝……
小猴子最爱吃菠萝，小白兔最爱吃巧克力，大黑熊最喜欢吃面包……它们看见旁边没有垃圾桶，便把剩下的包装袋，全都扔进了小河里。
“快来呀，快来呀，赶紧把这些白色垃圾运到岸边去吧。”小河中的那只红鲤鱼大声呼喊着。
许多鱼儿都从四面八方赶来了。它们用嘴顶着包装袋，慢慢地朝岸边游去。
“我们把岸边包装袋捡起来吧。”小白兔说。
我们真不应该把垃圾扔进小河里。”小猴子说。
“我们应该把这些垃圾带走，扔进垃圾桶里。”大黑熊说。
睡前故事篇二：月光洒在花床上
“今天的月亮真美!”一只小老鼠从洞里钻出来，他舒服地伸了个懒腰，然后决定在微微的风和温柔的月光里散步。
小老鼠走过小桥，来到了草地上。
“天哪，好大的一张床!”小老鼠看见了一张美丽的花床放在一个树洞旁。很大很大的一张床，二十个老鼠的家都没它大。
小老鼠高兴坏了，他“哧溜”一下爬了上去，在软软的花床上翻起了跟头。“骨碌骨碌”，小老鼠一连翻了十个跟头也没翻过床的一半。
“这是谁的床呢?”小老鼠想着想着犯困了，他掀起被子钻进了被窝里。
“有月亮的晚上，我就不怕黑了。唱着歌，我就不怕黑了。啦啦啦……”一只兔子唱着歌来到了大树边，“谁的床这么大这么漂亮?”
兔子从来都没见过这么好看的床，她轻轻地跳了上去。
“小老鼠怎么在这儿睡觉呢?要是来了野猫怎么办?”兔子看见被窝里的小老鼠，有点担心地说。
“要不，我也在这儿睡吧。我可不怕野猫。”兔子钻进了被窝。
后来，来了一条流浪的狗，他看见花床上睡得正香的老鼠和兔子，急得团团转：“这可真糟糕，老鼠和兔子怎么能睡在这里呢?要是来了大灰狼怎么办?”
流浪狗想了想，决定也在这儿睡下。
夜更静了。风轻柔地吹呀吹，树影在晃动，小草在跳舞。
突然草地上出现了两个高大的身影，它们正在向花床靠近。
噢!别担心别担心，是象妈妈和小象。
“妈妈您看，我的花床在那儿呢。”小象高兴地对妈妈说。
“看我糊涂的，每次搬家，总要落下点东西，连宝宝的床都忘在草地上了。幸好还在。”象妈妈不好意思地甩了甩长鼻子。
她们看见了花床上睡得正香甜的老鼠、兔子和流浪狗。
“嘘!别吵醒他们。宝宝，你也一起睡吧，让妈妈来守着你们。”
小象悄悄地钻进了被窝，她睡在了老鼠、兔子和流浪狗的另一头。
月光下，几只萤火虫举着橘黄色的灯飞来飞去，花床显得更漂亮了。
象妈妈靠在大树上打起了呼噜，不过别担心，一声轻轻的虫叫声也能让象妈妈从睡梦中醒过来。
睡前故事篇三：小壁虎借尾巴
一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，一使劲儿，尾巴挣断了。没有尾巴多难看啊!小壁虎难过极了。
小壁虎伤心地爬到屋檐下，他看见燕子在空中摆着尾巴飞翔，眼睛一亮：“我可以借条尾巴呀!”
于是，小壁虎对燕子说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行呀，我飞的时候，要用尾巴控制方向呢。”小壁虎告别了燕子，决定继续去借尾巴。
小壁虎沿着墙壁向下爬的时候，看到一只小老鼠摆动着尾巴向上爬。
小壁虎说：“老鼠哥哥，您的尾巴借给我行吗?”小老鼠说：“这可不行，我爬行的时候需要尾巴帮忙。”小壁虎说声“再见”，然后继续向远方爬去。
小壁虎刚爬到小河边，看到河面上冒出一串水花，他走近一看，原来是小鱼在河里摇尾巴呢。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?”小鱼说：“真对不起，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎一点都不灰心，又向前爬去。
小壁虎沿着树干向上爬，他听到“嗒嗒——嗒嗒——”的声音，抬头一看，原来是啄木鸟在捉虫子呢。
小壁虎说：“啄木鸟先生，您的尾巴借给我行吗?”啄木鸟说：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撑身体呢。”小壁虎点点头，继续向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上马儿在奔跑，尾巴扬起来，真神气!
小壁虎冲着一匹正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我行吗?”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用尾巴保持平衡;我停下来的时候，要用尾巴驱赶蚊子和苍蝇。”小壁虎借不到尾巴，又累又难过，他想回家了。
小壁虎默默地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么办呢?”
一回到家，小壁虎就钻进妈妈怀里，把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地大叫起来：“我长出一条新尾巴啦!我的尾巴是最棒的!”
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