一个儿科医生的成长-经典故事
刚进入大学，不，确切的说是高考填报志愿当时，我就决心：做一个外科医生。进入大学，搞清楚图书馆确切位置后，就频繁光顾于外科专区，大肆翻阅名著。曾一度着迷于吴阶平院士为≤黄家驷外科学≥写的序言——“外科医生的成长”，我欣喜若狂，研读已不能满足我对此的厚爱，买来精装笔记本，用我尽可能工整的字迹整篇一字不漏的刻在笔记本上。这样我可以放声朗读、背诵于操场、花园。（甚至在医院的日子里，每星期天都要在楼顶研读这个序言，评审一周来的得与失、对与错）
医生，特别是一个外科医生，职业生涯的开始当然是解剖，追求与兴趣让我成为课堂、标本室、宿舍、班级、年级的一位解剖神人，为求优化知识、锻炼动手能力，我再三恳求教研室接受我加入尸体标本制作。这样，我每于课余时间就奔波于尸体房与图书馆，一连三年，圆满完成整体标本制作，动手能力大有提高。
外科临床的基础被定为打结、剪线、洗手、戴手套、穿无菌衣等，我都勤加练习。每晚都会在大砪趾上练习打结，走路就空打。我尽所能一分钟打60个，但听说世界纪录是200个，真真不敢想；?? 轮到我实习，因所学专业，限制我在外科实习的时间。为此，我狠心报考复旦普外科研究生，开始我的考研生涯，一连7个月，兢兢业业。但很是不幸，在最后的20天里，因为体力透支，外加缺乏症状的感冒而乏力，眩晕1次（这经一附院神经内科医生诊断为梅尼埃综合症），那种无助使我那根崩到极点的心弦终于断了，再也没有办
法接上去。（现在后悔谈不上，但这永远成为我人生的败笔，因为放弃了进取，虽然找到了很多理由。希望他能成为我的前车之鉴）
我于08年腊月23到我院参加入院考试，24通知我体检签协议。因当时对二院周围环境不能苟同，没有报到。随后托人打听我们县医院，且不说好坏，硬要2万元黑心钱，当下就誓言我这辈子也不会加入这样的团队。南阳，除专医院、南召县医院我都去应聘，但父亲希望我留在南阳，我接受二院，进门就暗誓：如果再让我干儿科，我马上就走人。（其实我挺喜欢儿科，但是我更喜欢外科。鱼和熊掌不可兼得，我只有舍弃，后转化为憎恨）。
我转2个科室就因“甲流”被指令到儿二科工作，太突然了，我的父母还没有从喜悦与减负中醒来。在南阳这个汪洋大海中我这个海底的幼虾有怎能泛起波浪？。忍耐、等待、追求。
到儿二科的第一天主任你对我说的第一句话是：好 好，让我们一起为卫生事业做出贡献，共度难关。给我的作息制度是：八点上班，每早提前30分钟，至少10分钟，行政班没特殊事情，也来上班。随后给我的忠告：心胸要大，搞好团结（当时我真不理解那么多事情偏偏讲这个，现在我才稍稍感触到，科室什么事情都容易做，唯独这个，有难度）。对我负责人的劝告：多个兴趣，多个出路，优化发展。 “做出贡献，共度难关”让我暂搁怨恨，当天下午就到科室翻看病例。在接下来的生活与学习中，是你的敬业、奉献、辛苦、求知、包容、赞同、言笑、信任、关心，出奇的让我放下了5年的追求、半年来的抱怨，安心于工作。接受你跟我的一次又一次的恩惠：“甲低”
识别后的肯定；基础知识扎实的大肆表扬；两张澡票的褒奖；病历书写详实的嘉奖；管理病号的机会；氯派斯丁片，剂量过大的谅解；获奖病历的名与利；宣传委员的担任；对我生活上细致入微的关照； ??。想想，到医院至今，我拥有的基本都是你和二院给我的，不是你，我现在真不知道在什么地方、想什么、干什么、成什么样子？但肯定不如现在。
主任，在你到山东学习期间，有个麻烦病号（只是表达我内心的感触才借用下面的事件，我绝对没有贬低和憎恨，也没有这个习惯和权利）：孙老师夜班因事，替他夜班收了一2个月大男婴，毛支，精神差，告病重，痰多，基本守他一夜。次晨项老师一到，我马上交班。第二天查房，患儿痰堵青紫，为求安全，转重症监护。当晚项老师打电话：“说了，值班时把握不住病情让到儿一科，你就逞能，病号爸今晚就给我打电话，明天咱两个到医务科与家属见面”。我们完全失去处理此事的方寸，接下来几天真别扭。当时我就想，主任你回来我就得救了。这之后吧，想想：1.项老师有时情绪化重了点，直率，说过就好了，2.主任让我干这个角色，我总不至于连这个都做不好并给以为难。
那天因为团委聚会，自控能力差，再次喝醉。还没有从饮酒误工伤身的自责中醒来，又接着出现个急性阑尾炎！疼痛驱使我轻率地决定做这个小手术，但之后持续禁食、限食、疼痛，生活自理能力受到很大限制，远离父母，住院费，误工费，这些问题随之而来，术前若想到这些也许会慎重点。又一次，是你给我解决了所有的问题，细
致入微，加之科室所有人员对我的热情，院领导的关怀，我开始完全接受现实、接受儿科。施恩者无心求报，报恩者无以为报。也许当前只能以做好业务来感恩。
与你交谈和生活中，留下这种印象：心高气远。其实不那样，既然选择县级医院，我知道是什么情形，只是我当时根本没有选择儿科。儿科累、高风险，正说明她的不简单，既然病房都是发热咳嗽这种小儿科，为什么还有那么多抱怨，这里面肯定有欠缺，不是专业上就是人文社会上。吴阶平院士这样评价医学——是科学也是艺术。主任对这个艺术应该体会深得多，我佩服项老师的科学精神，但我也绝不排斥曾老师的沟通艺术。
少一点抱怨，多一点进取，永记感恩，不敢说将会成功，但肯定不会错。
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