游海洋馆作文600字

海洋馆作为旅游景点，集旅游，科普，教育于一体，是儿童教育，成年人了解海洋的一个重要渠道，小编收集了游海洋馆作文600字，欢迎阅读。

游海洋馆作文600字【一】

今天我和弟弟一起来到了台州海洋馆，看到了很多也学到了很多，下面，请随我来欣赏几个好玩的场景。

1.猴子

虽然名为海洋馆，里面却有小猴子，真是新鲜：这种猴子是热带的，会戏水，滑稽可爱。我们上前看去，两只小猴子在互相给对方捉虱子，十分好玩，它见了我们，便两只眼直盯着不放，它见了我们吃东西，也拿了片饼干吃，和我们的动作一模一样，真是超级模仿家。

2.海狮拍水

在一楼的“冰冻世界”里，有胖胖的企鹅，还有可爱的北极之狐，可我最喜欢的是顽皮的海狮。海狮全身黑不溜湫的，在水里不停地欢舞。表弟正要拍照，一只调皮的小海狮跑过来拍水，搞得我全身上下挂满小水滴，真是好气又好笑。咦，那只小海狮呢？看见了我们的狼狈样，潜到了水底下了。

3.不听使唤的海豚

一楼的水族明星们的表演十分精彩：“金鸡独立”、“打招呼”、“投篮”……引来了不断的喝彩，尤其是那里的五岁的小海豚，竟会10以内的加减运算，真的不简单！不过中间出现了一个小插曲：本来表演一个节目会有鱼奖励，可指挥员忘了，那条小海豚一赌气就不表演，指挥员明白后，给了它两条鱼，它这才不情愿地开始表演，“明星”你可真贪吃！

时间过得真快，我们的肚子抗议了，我们离开了海洋馆，可我们的心久久不能平静，回家的路上我们一直议论着，回想着那些可爱的动物。

真是难忘又开心的一天！

游海洋馆作文600字【二】

今天是星期天，我们全家一起去海洋馆游玩。因为这已是第二次游海洋馆了，所以我们这次不是以看鱼为目的，而是侧重看表演和游玩。

首先，我们付了门票后，来到P1层，在还没有开始海豚表演时先去看二楼，二楼主要以美人鱼表演为特色，但没有开始，于是我们先去“海洋洞穴”走走，走进去，我仿佛变成了一只游鱼，在和其它鱼儿们一起欢乐的玩耍，自由自在，无拘无束。

接着，P1层的海豚表演即将开始了，我们找到了几个位置坐下，期待着表演的精彩开始。过了一会儿，表演开始了，我目不转睛地盯着“明星们”出来的地方。突然，一只海豚从里面大摇大摆地走了出来，一下子跃到水中，紧跟它后的主人从身子后面拿出三个圈圈，并一个一个的“扔”给海豚，希望它很接住。但这难不到聪明又机灵的海豚，它一个接一个的用头接住了圈圈。在场的人们看到这一幕，都不约不同地鼓起掌来，这时海豚也跟着鼓起掌了，把我们逗得哈哈大笑……

最后，我们来到了楼顶，看见了一个小游泳池上放了许多运动器材，我们叫它“水上乐园”。里面的孩子有玩滑滑梯的，有在游泳的……忽然，我的目光追随到一个大绿网上，那个大绿网就像一个大隧道，盘旋在半空中。我兴奋地爬进大隧道，拼命地爬，当爬到终点后，我的心里有一种说不出来的激动……

看，这就是海洋馆，除了可观赏各种各样的鱼之外，还有这些可游玩得，你觉得怎么样？

游海洋馆作文600字【三】

去年夏天，我和妈妈去日照旅游。

我跟妈妈来到五颜六色的海洋公园，只见那里灯火辉煌，明亮如昼。那里人山人海，来自全国各地的人到这里参观、旅游，来看可爱的海洋动物。

隔着厚厚的玻璃，我看见了蓝色的海马，是那么活泼、可爱，身后还长着一条鱼钩似的尾巴，走路一摇一摆的，真是有趣极了。我正乐着，忽然妈妈对我说：“快过来，这里有条大白鲨！”“好的，马上过去！”“快点呀！”我告别了可爱的小海马，又来到了大白鲨的面前，大白鲨长得真可怕、真凶猛，但是，凶猛中还带着一丝甜甜的可爱。

不知不觉，我和妈妈来到了“美人鱼”表演的地方，在人们的欢呼声中，“美人鱼”出场了，那优美的身段，婀娜的舞姿，让我如醉如痴，表演结束后，我还陶醉在舞姿中……

走啊走啊，我跟妈妈又来到了小丑鱼的家乡，“小丑鱼的样子不但不丑，而且还很可爱！”我情不自禁地说道。可能是人们嫉妒它的美貌，所以才给它起这个名字吧！

离开小丑鱼，我和妈妈来到了海星的繁殖地。这里的海星奇形怪状，有的缺了胳膊，有的少了腿，有的才只有一半。不过，海星的颜色还是那么鲜艳，那么美丽。为了解开这个谜团，我问了一位正在工作的阿姨，说：“阿姨，海星怎么会缺胳膊少腿？它是由什么组成的？”阿姨回答说:“海星是由细胞组成的，虽然它们缺腿少胳膊，不一会儿它们又会长成一个完整的海星。”“哦！”我点点头。“是不是海星的细胞再生能力很强？”我自言自语道。

晚上回到家，我便一头扎进了书的海洋里，从《十万个为什么》里找答案，书上说“海星的细胞再生能力很强，如把一个完整的海星分成两半的话，过不了多长时间，它还会长成完整的海星”。书上讲的和我想的差不多，我真了不起！

这次海洋馆之旅，真是不枉此行啊！

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