关于龙的六年级作文

“龙”是我们中国权力的象征，象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。下面小编带来的是关于龙的六年级作文，希望对你有所帮助！

关于龙的六年级作文1

古老的东方有一条龙，它的名字叫中国。

中国，它太古老太古老。多少个日日夜夜，它咆哮着——它着一袭伤痕累累的战袍，倾诉着它的漫漫旅程。中国不是避风港，太平洋上不太平！帝国主义的铁蹄践踏在中国的土地上。他们，像一群豺狼虎豹，蹂躏着古老的中国。忘不了，虎门销烟的庄严雄伟；忘不了南京大屠杀，那血流成河、白骨成山的“万人坑”，忘不了，圆明园毁于帝国列强的一把火！那蓝色的天，翱翔着的，是淌着血的和平鸽！

中国，它太疲惫太疲惫。多少个朝朝暮暮，它沉默了——它累了，睡着了，像一朵开倦了，揉皱了的菊花，在水深火热中倍受煎熬；八国联军更加肆无忌惮逼着腐败的清政府签下一个个不平等的条约。甚至连日本、荷兰等一些弱小的国家也趁虚而入，割分着中国的骨肉，侵占着中国的血液。一夜之间，中国成了世界上最弱小的一个国家，最贫穷的一个国度。

中国，它醒过来了，站起来了。在这风起云涌的年代，它翻腾了。黄河是战鼓，长江是号角，奏起了铿锵激昂的旋律。党的十一届三中全会的春风吹绿了大江南北，给大地带来蓬勃的生机；人民高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻江爷爷三个代表重要思想。瞧！中国，发威着，横扫千军般地将帝国列强逐出这原本没有硝烟，没有战争的国境。

中国，它太辉煌太辉煌。十六大的春雷从此炸响了，它加入了世贸组织，促进了我国经济的发展；中国，那千钧雷霆般的震撼力激荡在每个炎黄子孙的心里。

今天，中国——这条神威灵武令人崇拜的龙，它有鹰的爪，鱼的鳞，蛇的身集世界艺术文化之大成，熔各国经济发展于一炉，向世人展示了它的龙威。

关于龙的六年级作文2

正月十五是元霄节。元霄节的习俗有：吃元霄、舞龙，说到舞龙，你是不是很感兴趣，那就让我们去看一看吧。

来到舞龙的现场，只见龙有细长的胡须、长长的舌头，嘴里还有一个黄色的球，它的脸是银白色，全身基本上是青色的，这也难怪它的名字叫：青龙。还有别忘记它那尾巴是红色的，这象征着：奥运会举办得红红火火。等不及了吧，让我们去听一听有关于龙的传说：

“在很久很久以前，恶魔鱼占领了人魔两界，每当到元霄节傍晚时，人们都躲了起来，生怕恶魔鱼又来伤害自己，可每一次，许多人都被杀害了，人们非常害怕。龙听说了恶魔鱼要年年伤害老百姓，它决定与恶魔鱼同归于尽，为民除害。龙不顾一切，跳入海中，与恶魔鱼战斗起来，一天、二天、四天、八天、十六天……恶魔鱼被斗败了，人们兴高采烈、拍手称快，但他们万万没有想到，正当他们沉浸在喜悦之中时青龙也死去了。后来，人们知道是龙帮助他们消灭了恶魔鱼，都感激不尽，为了纪念龙，人们回忆出龙的样子，做为标本。龙就是这样在人们的心中有了很高的地位年来到了，同样也迎来了奥运会，人们以龙的气势、精神来迎接奥运会的开幕。

“舞龙了，舞龙了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只听：“龙腾吉祥、万事如意”，接着又传来爆竹声，这些是什么意思呀？后来才知道这些是专门用来“接龙”的，只见舞龙人来了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、双招、单招、盘龙摆尾，真是精彩！在这里我就不多说了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊！

“龙”是我们中国权力的象征，看来关于“龙”的知识还是有很多。哦！时间到了，我要去看关于龙的书了。

关于龙的六年级作文3

同学们，你们认为龙是一种真实存在的动物呢？还是认为龙只是传说中的东西呢？其实我们学了《龙的传人》这篇课文，我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中，是虚幻的，也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。

同学们，你们知道关于龙的故事与龙的样子吗？下面就让我来介绍吧！龙的故事：“杀龙的绝技”：从前有个人叫朱平漫，无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙，就立刻变卖了全部家产，不远千里去拜支离益为师。过了三年，朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺，他就连讲带比画，表演给大家看——怎样按住龙头，怎样骑上龙身，怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候，一位老年人问他：“小伙子，你上哪儿去杀龙呢？”“哟！”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来：世界上根本没有龙，自己学的这一身绝技毫无用处啊。我相信大家如果有看过这个故事的话，一定会跟我有同样的观点：这人太傻了。对了，至于龙的样子：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。

龙之所以受中国人崇敬，是因为龙有3种吉祥的象征。第一：象征着至高无上的权力；第二：象征着自由欢腾和完美；第三：又象征着中国人对自由完美的向往和追求。

我爱我们伟大的祖国，更爱代表伟大祖国的巨龙。

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