温暖着我的心田作文

初秋的夜风，带着桂花的芬芳扑入窗内，温柔地慰抚着酣睡的人们，大地分外静谧，而我躺在床上，却入久不能入睡。这是我进樟树中学的第一个夜晚。多少往事又重新浮现在我的眼前，温暖着我的心田…… 一九六五年夏天，我还未满周岁，“小儿麻痹症这个狰狞的魔影，就笼罩在我身上。一场高烧过后，我的右腿弯曲了、萎缩了；脚下的大地倾斜了，我在这个世界上失去了平衡。 童年的生活本来应该是夭真无邪、无忧无无虑，而我却是在痛苦中度过的。那时，我呆在家里，望着小伙伴们在外面又蹦又跳的身影，听着他们相互追逐时发出的欢笑声，我苦恼、悲伤，常常扑在母亲的怀里哭喊着：；我要走路，我也要走路哇…… 八岁，我上小学了。那时，浩劫的恶风班席卷全国。可是，在我们的国土上毕竟还有许多心灵纯洁蔽高尚的人。

入学后，老师和同学纷纷向我伸出温暖的手。它犹如春风吹绿了我生命之树；又似春雨滋润着我那干涸的心田。 剧入学时，由于行走困难，我上学、回家都靠母亲接送。有一天放学时，下着大雨，同学们陆续回家了。我等了许久，还没看见母亲来，便急得坐在地上“哇哇”地哭了起来。这时，与我同班的晓光同学，不声不响地来到我身边，将一件雨衣披在我身上，二话没说，背起我就走。风狂雨骤，田间小路越走越泥泞。突然，他脚下一滑，跌倒在地。顿时，我吓呆了，一时不知如何是好。但他却毫不慌张，用手支撑着地面，叫我楼紧他的肩膀，然后，小心翼翼地驮着我爬到路旁的~棵树下，待一我扶着树站稳后，他才立了起来。他擦了擦手上的泥巴，又一步一步，艰难地把我背回家，后来，晓光等同学在老师的带领下组织起来，轮流背着我往返在上学的路上。

到多冶色够拄着拐杖走路时，他们还一步一步地紧跟着我，生怕我摔倒 。 “晓斌“·…”一声亲切的呼唤打断了我的回忆。这是多么熟悉的声音啊。“贾老师！”我猛地从床上坐了起来“… 但室内依然一片寂静。原来是我的幻觉。我果呆她坐着，眼前浮现出贾老师那慈祥的面容…… 入学后，我生活在“小雷锋”的友情之中。尾然处处感到温暖，可我心中的苦闷并没有因此而消失、随岁年龄的增长，我望着自己残废的右腿，想到自己未来的生活，真是不寒而漂。正当我苦闷、迷茫，对生活失去信心的时候，我的班主任贾老师把我叫去，在她的寝室里给我高声地朗诵鲁迅先生的名言：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概：用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付不幸。接着，她讲了保尔的故事，鼓励我不要在病残面前沉沦，要立志做一个保尔式的人，做一个对社会有贡献的人。

老师谆淳的教导，亲切的话语，象股温馨的泉水，荡涤着我的心田。我空虚茫然的眼里闪出了希望的火花。 后来，贾老师的寝室成了我心中最温暖、琅；决明的地方。她还偷偷地把《牛蛇》、《在人间》、《钢铁是怎样炼成的》等书借给我看。我读着这些描写人在苦难中顽强奋斗的书，整塞在胸中的阴暗情堵渐渐消逝，欢歌代替了哭泣，追求代替了噬叹，奋斗代替了埋怨，

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