金秋里的枫树作文
导语：金秋里的枫叶是热情的，是火红色的，是给人以希望的。下面是小编整理的一些关于枫树的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
篇一：
美丽的秋姑娘踏着轻盈的脚步来了，她带来了清凉，带来了丰收，还带来了漫山遍野火红的枫树叶。
初秋时节，枫叶是深绿色的，微微带点儿红色，仿佛是一个个小小的，涂上了油彩的小巴掌，可爱又美丽。嫩嫩的，就像小孩子们一双双小手一样柔润。
中秋节快要到了，再看枫叶时，它已经完完全全红了，不过不是那么纯，而是淡淡的,浅浅的红，这是枫叶生命的中期。
在凉风习习，冷飕飕的深秋时节，枫叶的生命到了最辉煌的时候，红的像火，就像初升的红太阳一般，显现出无比强劲的生命活力，它给秋天带来了温暖，让秋天更美丽，给大山换上了新装，让大山更可爱。啊!多美丽的枫叶啊!
秋末，秋风无情的吹拂起来，可爱的枫叶就离开了枫树妈妈，在风伯伯吹抚下飞啊-----飞啊，飞向田野，飞向麦田，飞向草地，飞向小河，飞向天空......飞啊-----飞啊，飞进了人们的心里，像人们传递着暖暖的，丰收的祝福，也飞进了我的心里，让我更快乐地成长。
枫树全都回归大地了，只有明年秋天才能再看见红红的小巴掌了，我爱秋天的枫树叶，正如诗中所写的： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
篇二：
在这金秋十月里，我也有收获，是什么收获呢!别急，别 急，听我慢慢给你道来- 今天的家作是练钢笔字，练3、4、5页中的词语和句子。王 老师话音刚落。同学们就欢呼起来，不是因为作业少而是因为我 们大家都喜欢写钢笔字......
我回到家中，立刻拿起钢笔、练字本，迅速把练字本翻到 第三页，边翻边想：我呢!应该把钢笔字写好看点，给妈妈一个 惊喜。我便一笔一画，仔仔细细，认认真真的描了起来，自己写 的时候严格要求的一丝不苟的仿照上面的写。......“写好 了。”我兴奋的说道。我话音刚落，边欣赏起我的“杰作”来。
“哇!好漂亮呀!”看着自己写的钢笔字，我不禁脱口而出。不 信“你来瞧瞧!瞧!遥字写得多像呀!色字写得多好啊......
我边翻边美滋滋的想：今天写钢笔字真不错，龙飞凤舞!肯定回 给妈妈惊喜的!我欣赏完了，便双手捧者练字本，大步流星地走 到妈妈面前给她看，紧接着妈妈的赞叹声传入我的耳中：“哇!
不错!不错!看来我女儿写得钢笔字还真漂亮呀!”听了妈妈的 话，我美滋滋的想：我明天给王老师看，王老师会怎么样 呢?......
第二天，王老师对我说：“罗淇丹，你写得钢笔字很漂 亮，王老师给你优☆☆☆☆，证明你是能把字写好 得》”......晚上，我发到练字本时，迫不及待的打开来看， 果真如此!另外两个分别是优☆☆☆和优☆☆☆。
今天的作业还是写钢笔字，我想“我可要再接再厉哦!我 还是写得那么一丝不苟。嘿嘿!我又受到妈妈表扬了，她说我写 得有些字比上面的还好，我高兴极了......哇!我进步了喽!
一个是优☆☆☆☆，其于都是优☆☆☆。桥、瞧!这就是我的收 获。
练字本上呢4颗星激励着我成长，激励着我把钢笔字写好， 永远，永远......
金秋十月,我也有收获!
篇三：
我奶奶家的老院子里有一棵大枫树，它挺拔而健壮，但由于树龄太大，所以在身体上留下了不少沧桑的痕迹。
这棵大枫树是我的爸爸小时候，爷爷种下的。听爸爸说，他小时候总喜欢给树浇水，因为他希望枫树可以快快长大，给人们遮荫，而奶奶总是说：“为什么要种这么一棵没用的树呀?又不能结果儿，还不如种一棵枣树或者杏树呢。”爷爷并没有回答奶奶的问题，而是笑咪咪的看着那棵又小又矮的枫树。
时间过得很快，爸爸上中学了，那棵枫树也已经长得又粗又壮，在院子里印下了巨大的痕迹。爸爸说，那时，他和朋友们放学后，就往枫树那跑，他们比赛爬树，看谁爬得又高又快，当时他们可高兴了。有时，老姑喜欢捡几片漂亮的枫叶夹在自己的课本里，作成标本，她的朋友们都很羡慕她。
当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说，我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院，是如此的安静与温馨，在夕阳的衬托下，本应与此格格不入的大枫树，却显得与庭院如此和谐，让人陶醉其中。
想想当时的景色，浅红色的庭院，金色的夕阳再加上红里透黄的枫叶，一切都显得那么温馨，那么和谐，我真想让时间停止在那一刻，让世界永远和谐下去。
这棵大枫树的挺拔、健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思。
爱与和谐应该并存，让一切事情，一切关爱在和谐中发生、传达。
本文标签：