献爱心的优秀作文

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。下面是小编分享的献爱心的优秀作文，欢迎大家阅读！

【篇一：献爱心】

昨天上午，我们学校举行了为患有白血病的患者献爱心活动，我们每个人都捐了10到100元不等。虽然数目看起来不是很多，但每一笔钱都是我们的一份小小心意。俗话说：“众人拾柴火焰高。”不一会我们四（1）的爱心袋里就有了一千零八十多块钱了！

当第二堂课上完后，我们就排着整齐的队伍，来到了操场上进行“献爱心”活动。随着音乐响起，老师代表把各班老师捐的钱投到爱心箱里；接下来一个班一个班地向爱心箱里投下各班的爱心袋。

“献爱心”活动结束了，回到班里，老师告诉我们一个消息，听完这个消息，我才知道：那位患有白血病的同学月月都交保险，可偏偏这个月没有交保险，真可惜啊！所以我们不仅要身体健康，还要坚持交保险呀！

【篇二：献爱心】

星期天我家来了一位客人，她是我的表姑。爸爸告诉我，她是一名偏远山区的小学教师。

知道了她的特殊身份，我就问起了她们学校的情况。表姑告诉我，她们那儿一个年级一个班，一共才有十名教师。冬天的时候教室里非常冷，连炉子都没有，有的同学手都冻伤了还坚持学习。还有学生家里很穷，连书包和文具盒都买不起，只好把笔放在口袋里，用布包好课本来学校。就是这样，那些孩子都很认真学习。

听了这些情况，我又难过又佩服他们。我赶快走到书柜前，把我的几个书包。几盒水彩笔、铅笔盒、本子，还有一些课外读物收拾在一起，我对表姑说“姑姑，请你把这些东西送给那些小朋友们吧。等有机会我再号召我们班的同学给他们捐一些学习用品。我的学习条件比他们好多了，今后我也要更加努力学习。”爸爸高兴地笑了，表姑直夸我是个有爱心的好孩子。我都有点儿不好意思了。

李波老师，您说我做得好吗？您能帮我完成这个任务吗？

【篇三：街上献爱心】

前天傍晚吃完饭后，我和爸爸妈妈去常安步行街散步。常安步行街可真漂亮啊！整齐的门店，明亮的灯光，五颜六色的服装店，搞笑的玩具店，还有三三两两的人群，构成了一幅五光十色的画卷。

回来的时候，我看见常安街靠近交通路的出口处围了一大圈的人，我怀着好奇的心理，快步奔了过去。定睛一看，原来是几个残疾人在表演节目。

残疾人有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在配音。表演完以后。人们纷纷掏出钱来投进爱心箱里，有的投进一元，有的投进二元，有的甚至大方的投进10元来。我似乎被眼前的这种氛围感染了，连忙找爸爸要了一元钱迅速的投进爱心箱里。钱投进去以后我感到一阵轻松，又觉得非常地高兴，因为我为残疾人献了一份爱心，更是为社会尽了一份责任。

在我们的周围，还有很多人和残疾人一样需要我们去帮助，我们应该伸出手来关心他们，帮助他们，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

【篇四：收废品，献爱心】

假期里，我和同学们决定做一件有意义的事——收废品、献爱心。我和五个同学一大早就赶到兴居花园，分成两组，每组三个人，开始我们的爱心行动了。我们第一组敲开了第一户人家，开门的是一位老奶奶，我们说：“老奶奶，您家有废品吗？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我们连忙说：“我们收集废品，把卖废品的钱捐给贫困山区的小朋友”。

“这么乖啊”老奶奶高兴地说，连忙把家里的废纸和好几个瓶子给我们。我们高声说：“谢谢奶奶，再见！”想不到第一家就有那么大的收获，我们高兴极了。一连去了，几十家，可能是上班时间，很多家里都没人。我们两组收集了很多废品，然后和我们自己家里带来的废纸一起拿去卖，一共卖了36元钱，捐到学校的爱心箱里。

收集了半天时间，我们跑了很多层楼，累得满头大汗，但是我们很高兴，我们把钱捐给贫困山区的孩子，凭自己的力量献了一份爱心。

【篇五：献爱心活动】

我记得在一个下午，我们全校师生为武功乡三年级的一位得白血病的同学捐款。

捐款活动开始了，杨老师捧着一个上面画有一颗爱心的小箱子走上台。她说：“同学们，和我们同市的一位名叫费永收的同学得了白血病，让我们伸出援助之手来为他献出一份爱心吧！”话音刚落，我们就井然有序地走上台，我捐了五元，陈安琪捐了四元，她说：“对于需要帮助的人，我们都要献一份爱心。有可能他们就差这点救命钱，如果我给了他，就等于拉他一把。”真感人。我看着老师从箱子里倒出的钱，心想：这位素不相识的费永收同学一定会战胜病魔的！

我真心希望这位同学能够早日康复，返回快乐的校园！

【篇六：献爱心】

我有健康的身体，有爱我的爸爸妈妈，可听说儿童福利院里的孩子是生出来就残疾被父母抛弃的。我觉得他们好可怜。

今天，妈妈决定带上我和表哥、表姐们去福利院为这些孩子献爱心。妈妈准备了两套新衣服和一些我穿不了了的旧衣服，我还准备了一些我爱吃的零食。我们一行8个人驱车前往。

在那里，我看到了有个小朋友双手只有六根式手指头，他鼓掌的样子让人觉得心里难受；有个小朋友表情非常奇怪，妈妈说他得了脑瘫；还有一个小朋友全身雪白，我对妈妈说：“这里还有外国小孩子？”可妈妈说：“这不是外国孩子，这是因为这个小孩子得了一种叫白化病的怪病，这种病会让人全身雪白。”我为他们的残疾身体觉得可怜，但我又觉得他们是幸福的，因为社会上有许多好心人在关心着他们，他们虽没有自己的父母兄弟，却有更多的父母兄弟在关爱着他们。

【篇七：献爱心】

记得有一次，张老师对我们说：“五年级的一位同学得了白血病，家人为了治他的病，已经花了很多钱。“

张老师的话打动了我的心，我想：那位大哥哥一定很需要帮助。回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈从包里拿出了20元给我，我把钱放到了书包里。第二天，我紧张又兴奋地把钱交给了张老师。张老师笑眯眯地对我说：“谢谢你把爱心献给了五年级的大哥哥。”

下课了，我感到心情特别轻松，小草仿佛更绿了，花儿像是在点头微笑来代表大哥哥向我道谢。

帮助别人是一件多么快乐的事啊！我以后要多帮助别人。

【篇八：献爱心】

前不久，我们学校展开了一次“献爱心”的义卖活动。

二（1）班的一个人得了急性白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有动手术才能解除危险，然而手术费已经超出了我们的想象。所以，学校举办了义卖活动，时间是星期六上午九点到十一点文化广场义卖。

来到文化广场，映入眼帘的是人山人海的人群。挤进人群扑入眼帘的是各种各样的小玩具、课外书……真是让人眼花缭乱。

真当我穿梭于人群，不知该买什么好时，爸爸发话了，说：“你不要这么逛来逛去，要知道这是义卖，不是去商场，如果是去商场，那就要精挑细选了。”

我似懂非懂地点了点头，又开始我的“物品大搜索”，我一会儿摸一下这个，一会儿碰一碰那个，每样东西都让我爱不释手，虽然我有点舍不得花钱，但是我一想起那个小男孩儿我又狠下心来。

很快，我就抱着一大堆东西，满载而归了里面有：精致的木梳、可爱的小玩偶，还有神奇的泡泡水……。花费了我许多的钱，可是一想起那个小男孩儿，我又觉得值。

希望那个小男孩儿能够快快康复！

【篇九：献爱心】

随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。

我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。

我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。

我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。

我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。

我多么想奉献自己的爱心。为准备2008奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。

奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。

【篇十：献爱心】

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是的，只要每个人能以爱心待人，都会带给别人丝丝暖意。如今是知识爆炸的时代，各个国家的发展都离不开文化发展的支持，而发展文化的使命就责无旁贷的落在了人类的文明使者——教师的身上。

教师——一个被称为太阳底下最神圣的职业，教师，也被人们冠以人类灵魂的工程师，燃烧自己照亮别人的蜡烛的美名。能有一位好老师将会使一个人受益终身。很幸运的，我就遇到了一位好老师。我的这位老师她姓李，高高的个子，圆圆的脸庞，大大的眼睛不怒自威，但威严中却又不失慈祥。我喜欢她，爱听她的课，甚至没有她的课的时候我也想着能见她一面。李老师是个很负责任的老师，不管好生差生她都一视同仁。我们班有个差生跟不上课，李老师便耐下心来给他补课，讲语法、讲句型、讲阅读，听不懂，再来一遍，就这样一遍一遍的教，直到他听懂了为止。我很感动于李老师的这种敬业的精神，所以对李老师非常尊敬。

我在班上属于是中上游的学生，李老师对我一直都很好，而我也很努力的学习，来报答李老师对我的关心。但是这段时间以来，我不再像以前那样整天盼着见李老师了，而且即使见了她我也总是想避开。心里也渐渐的跟李老师有了隔阂。为什么会这样呢？原因还要从一件小事说起：

期末考试的前一阵子，我订了一份《学英语》的报纸。我很喜欢这份报纸。有一次，新报纸还没有发下来，就放在老师的办公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老师的办公桌前聚精会神的看了起来，就在这时，李老师走进教室，看到我在她桌前站着，竟然以为我是想拿她的东西，不分青红皂白的就把我教训了一顿，还警告我下次要是再靠近办公桌，就让我叫家长。言语中尽是鄙视与不屑。

李老师，或许在您的眼中，我们还是孩子，但是李老师，您知道，我们也有自尊，我们也会伤心，或许当时您心情不好，但是无论如何您也不该不了解事实就批评我！

从此以后，我仍然很尊敬李老师，但是心已经不像以前那样贴近她了，我很想找个机会给李老师解释一下，但是我又没有这个勇气，害怕李老师讨厌我事多。但是，我真的很委屈，李老师，怎样才能让您知道事情的真相呢？给我一次机会吧！

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