生命的重量作文三篇

篇一：生命的重量

前几天一个很要好的朋友在QQ上留言说他的哥哥走了，得的是白血病。突然间感觉生命如此的脆弱，就那么轻易的就没了，我和他哥哥也在一起玩过，原本也是那么一个阳光灿烂的孩子，那么的调皮，又那么善良，怎么突然间说没就没了呢！心似被掏空，血液凝固，只剩下气体进出，就那样呆呆的看着阴霾的天，欲哭无泪！

他发过来时字体用的是忧郁的蓝色，那么的悲伤，他的个性签名换成了“醉 麻醉”，看着屏幕我哭了，是什么让这个男孩如此悲伤，让他悲伤到只想麻醉自己，那是生命的重量，他哥哥的生命之重，让他心的天空布满阴云。上帝呀你是如此的残暴，你为什么让一个刚要奔跑的生命就这样戛然而止呢，你太不公了，让这个本来幸福的家庭顷刻如北极一样寒冷，每个人的心被北极的风刮出一道道深深的伤口，你太狠心了，难道你就这么想看人间的悲剧吗？

哦我的朋友请你坚强，我不知该如何安慰你，因为我也哀伤，我会在远方向天空祈祷，祈祷我们的哥哥在天堂能过的好！但请你一定要坚强，因为你是男子汉！记住你是一个勇敢的男人！

突然间不知该写什么了，就此歇笔，写这只为祝你能勇敢的面对一切，我的哥们，你一定要坚强！

――永远爱你的亮

篇二：生命的重量

人的生命有多重？为什么有的生命重于泰山，而有的生命却轻于鸿毛。

在汶川大地震发生时，有人给生命作出了这样两种不同重量的答案。

谭千秋老师为了四个学生的生命，用自己的双臂和身体保住了他们的生命，自己却英勇地献出生命。他虽然死了，但他的生命重如泰山，因为他的死换来了他人的生命，获得更多人的尊重和崇敬。李佳萍老师为了让所有的学生都逃出去，用自己的身体撑住门，在楼房倒塌的那一刻，李老师把最后几名同学推出教室后，自己就被埋在了倒塌的房屋下，永远地离开了我们。她用自己的生命换得了整个班学生的生命，她虽然死去了，但她的生命重如泰山。

也是汶川大地震中的一件事，在5月12日地震发生时，范美中正在上课，他二话不说一个箭步跑出教室，冲下楼梯，第一个到了足球场中间，“范跑跑”一名由此得来。学生陆续来到操场后问他：“老师，你为什么不把我们带出来才走啊？”面对学生的质问，范老师作出了这样的解释：“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己，勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿，我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我母亲，在这种情况下我也不会管的……”他虽然活着，但他的生命轻如鸿毛，他在这个社会上会遭人鄙视、唾弃、排斥。

生命的重量不在于你获得了多少利，而在于你创造的价值，你所付出的努力，在你每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲，让人强大或能够激励他人，让他们以你为榜样。

篇三：生命的重量

曾经听过这样一段话，死有轻于鸿毛，死有重于泰山。那时的我，并不是很懂这句话的含义。后来，我却深有体会。原来生命是有重量的，即便是蝼蚁般的生命，也有沉甸甸的分量。

我想，爱玩是每个孩子的们的天性，我也不例外。

还记得那是小时候，我总喜欢在草丛中跑来跑去，跟躲在草叶下的小生灵们一起嬉戏。夏日的一天，我又来到了广场上的那片草地。我在一丛长草边蹲了下来。我看见土地上有一只小小的黑蚂蚁，它用两只细细的前爪捧着一粒饼干渣，小心翼翼的前进着。出于好奇，我伸出手指，轻轻地碰了碰它。那粒饼干渣立刻掉了下来，小蚂蚁慌乱的转了一圈，又平静了下来，再次捧起那粒食物，向自己的巢爬去。我有些惊讶，心中又陡然升起一股“恶意”，用手指摁住了它，再拿开手时，它变得十分蹒跚，快要走不动了。我站起身，正准备离开，忽然发现它又开始向前爬去，仍然稳稳地托着那粒饼干渣。

我想那粒小小的饼干渣，可能是它们好几天的事物。或许它是要给它的孩子，或许它是要给它的父母。因为心中那强烈的信念，支撑着它承受起了那生命的重量，我不禁有些后悔方才的为难，目送着它一瘸一拐的回了家。

原来生命是有重量的，即便是那蝼蚁般的生命，也有沉甸甸的分量。现在，我终于明白了那句话的含义：死有轻于鸿毛，死有重于泰山。

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