大碶小学第13届校园读书节活动方案策划

一、指导思想

生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.读书能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力.孩子爱读书,我们才有未来；老师爱读书,教育之树才会常青.读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石.学校将以读书节活动为契机,借助于读书活动,激发学生才气,夯实教师底气,营造校园生气.培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书,善读书；打造书香校园,建设学校文化.

二、活动目的

1．培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养.

2．激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格.

3．启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力.

三、活动时间

2015年9月29日 ~

10月31日

四、活动主题

我读书、我思考、我成长

五、活动对象

学校全体学生、老师

六、活动内容

（一）校园氛围

1．图书馆建设（顾碧莲老师负责）

装饰图书馆、读书吧,为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化,学生按计划借阅书籍.

2．班级读书角建设（各班班主任负责）

每班设立一个“班级读书角”,在班主任和语文教师的指导下,发动班级学生每人带一本书,建立读书角,营造书香教室,创设读书氛围.

3．立体宣传模式建设（孙微负责）

把读书节的相关活动新闻及时上传至校园网,让读书小明星、读书感言成为校园的一道风景,营造书香校园.

（二）教师读书

鼓励教师读书,交流读书体会,推荐自己最喜欢的书,或争论教改中的敏感话题,让读书与思辩同行.

（三）学生读书

每天早上7:30~8:00这段时间为经典诵读时间,各班在语 文 老师带领下全班同学进行经典诵读,从而培养学生良好的朗读习惯,感受祖国语言文字的韵律美,经典文章的意境美,积累和丰富自己的语言.

读书节期间,各班每周要有师生集体阅读的时间,要求四到六年级学生每周做读书摘抄,每月写一篇读后感,互相交流.并通过读经诵典、演讲比赛、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星,让孩子从读书中汲取成长的力量.

七、活动安排

 ()   () 

本文标签：