数一数的教学反思范文

《数学课程标准》中指出：数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发。本节课课题为《生活中的大数》，为了更好地帮助学生在原有知识基础上，学习归纳新知识，基于提高课堂效率，我力图做到以下几点：

一、联系生活，感知大数

课上先通过校园的一些实际数据和学生收集的资料，使学生体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，从而激发起学生学习数学的兴趣。

二、动脑思考，探究新知。通过数正方体等活动，认识新的计数单位“千”、“万”，并了解单位之间的联系，并培养学生动手操作的能力。

三、以活动的形式感受“千”和“万”。使学生对大数有具体的感受，发展数感的能力。

四、课件演示为课堂教学服务，提高课堂效率，帮助学生解决了难点。

不足之处：

一、课堂上我说的太多了，没有很好的找到和孩子们互动最佳共鸣点。

二、由于学生的紧张，把我也带动的紧张了起来。在让学生体会千和万时，忘了自己准备的活动，所以在体会“千”和“万”时不够充分。

三、板书不够认真

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