激励学生句子老师鼓励学生经典语句
1、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
2、吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
3、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
4、世上无难事，只要肯登攀。
5、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
6、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
7、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
8、抛弃时刻的人，时刻也会抛弃他。
9、不敢高声语，恐惊读书人。
10、合理安排时间，就等于节约时间。
12、只要付出就会有收获。
13、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
14、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
15、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
16、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学，你一定要忍耐包容对方的缺点。
17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
18、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
19、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。
20、播种善良的种子，收获高尚的品格。
21、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
22、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
23、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
24、不要慨叹生活的痛苦。慨叹是弱者。
25、态度决定一切，习惯成就未来。
26、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。
27、对待生命要认真，对待生活要活泼。
28、天才之舟，在汗水的河流里启程。
29、每天告诉自己一次：我真的很不错。
30、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
31、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。
32、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。
33、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
34、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
35、一分辛劳，一分收获。
36、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
37、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
38、有时候，执着是一种负担，放弃是一种解脱。
39、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
40、心态决定命运，自信走向成功。
41、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
42、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
43、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
44、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
46、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
47、遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
48、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
49、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。
50、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
51、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
52、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。
53、是金子，随便放到哪里总会发光的。
54、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
55、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
56、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
57、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
58、学而不思则罔，思而不学则殆。
59、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
60、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
61、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
62、只有相信自已，才能让别人肯定的相信你。
63、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
64、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散语句，而非失败。
65、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
66、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
67、总要有一个人要赢，为什么不能语句是我。
68、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
69、今天的努力，明天的实力。
70、学如逆水行舟，不进则退。
鼓励学生71、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
72、长风破浪会有时，直挂云帆济沧语句海。
73、学习知识要善于思考，思考，再思考。
74、我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。
75、聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。
76、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
77、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
78、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
79、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
80、让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。
81、书到用时方恨少，事非经过不知难。
82、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
83、成功不是将来才有的，而是从决议去做的那一刻起，继续累积而成。
84、我拼命，我可以。只有奋斗的人生才是真正的人生。
85、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
86、一分耕耘，一分收获。
本文标签：