描写教师的名人名言关于教师的名言有哪些
1、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、善之本在教，教之本在师。——李觏
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
6、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
7、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
8、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
9、兴学之本，惟有师范。——张謇
10、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
12、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
13、无贵无贱，无长无教师少，道之所存，师之所存也。——韩愈
14、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
15、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
16、机会对于不能利用它的人又有教师什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
17、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
19、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
20、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
21、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
22、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
23、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
24、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
25、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
26、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
27、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
28、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
30、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
32、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
33、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
34、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
35、少年进步则国进步。——梁启超
36、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
38、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
41、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
42、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
43、师以质疑，友以析疑。——李惺
44、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
45、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
46、君子藏器于身，待时而动。——佚名
4教师7、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
48、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
49、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
50、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
51、一日为师，终身为父。——关汉卿
52、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
53、经师易遇，人师难遇。——司马光
54、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
55、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
56、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
57、师严道尊，教乃可施。——王守仁
58、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
59、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
60、师者，人之模范也。——扬雄
61、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
62、历史是生活的教师。——克罗齐
63、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
66、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
67、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
68、为学莫重于尊师。——谭嗣同
69、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
70、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
71、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
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