爱因斯坦名言英文原话爱因斯坦励志名言英文
1、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
2、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
3、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
4、哲学、艺术和科学，其目的都是为了让人类的生活趋向高深，使它从单纯的生理存在中升华，并把个人引向自由。
5、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
6、时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
7、实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
8、A man was made until the last breath entranced life, this is really lucky.
9、一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
10、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
11、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
12、数学法则只要与现实有关的，都是不确定的;若是确定的，都与现实无关。
13、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
14、如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
15、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
16、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
18、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
19、伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
20、不要试图去做一个成功的人，要努力成为一个有价值的人。
21、不管时代的潮流和社会的风尚英文怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
22、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
23、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
24、世界上最让我难以理解的就是所得税。
25、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
26、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
27、原子能的释放并没有创造新的问题。它仅仅是把解决一个现有问题的工作变得更为急迫。
28、我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。
29、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
30、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
31、如果我给你一个芬尼，你的财富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。但如果我爱因斯坦给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什么。
32、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
33、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
34、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
35、法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。
36、人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活英文着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
37、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
38、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
39、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
40、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
41、如果我的相对论被证明是正确的，德国人就会说我是德国人，法国佬会说我是一个世界公民。如果我的相对论被否定了，法国佬就会骂我德国鬼子，而德国人就会把我归为犹太人。
42、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
43、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
44、知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
45、学习知识要善于思考，思考，再思考。
46、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
47、书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
48、只有为别人而活的生命才是值得的。
49、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
50、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
51、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
52、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
53、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
54、如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗?
55、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
56、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
57、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
59、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
61、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
62、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
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